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    2024年植树节植树活动流程大班 植树节植树活动内容(3篇)

    栏目:二号文库 来源:网络 作者:梦醉花间 时间:2024-08-28 00:07:22 下载.docx文档

    无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

    植树节植树活动流程大班 植树节植树活动内容篇一

    1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,获取有关物体移动需要力的具体经验。

    2、通过操作活动,培养幼儿的分析判断能力。

    3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。

    活动准备:

    1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。

    2、室外准备器械:滑板车、大型积木、塑料圈等。

    活动过程:

    一、第一次操作活动,引出问题。

    指导语:今天,老师准备了一些东西,你们想玩吗?在玩之前老师要提一个小小的要求,怎样让这些不动的东西动起来呢?有什么好办法呢?让我们先来试一试好吗?

    二、幼儿操作、探索

    1、幼儿尝试操作、观察,教师指导,重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。

    2、提问:请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)

    3、教师小结:

    原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。

    三、幼儿第二次操作活动,进一步探索力与物体运动的关系

    1、教师提出新问题,让幼儿试着用不同的力移动物体。

    2、教师小结:用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。

    四、第三次提问,操作尝试,巩固教学内容

    1、指导语:刚刚我们是让桌子上的东西动了起来,现在请你们想办法让周围的东西动起来,看看轻的东西用力怎么样?重的东西用力怎么样?

    2、今天,我们用了各种各样的办法,让东西移动起来,我们知道轻的东西用力小,重的东西用力大;反过来,用力大,东西动得又快又远,用力小,东西动得又慢又近。

    五、延伸活动:幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。

    植树节植树活动流程大班 植树节植树活动内容篇二

    春天来临,一年一度的植树节也随着春天的脚步走来,为了给大家亲近大自然,为我们的世界装点绿色的机会,我们为此举办意义重大的植树活动。

    一、主旨与主题:

    贡献力量,奉献绿色

    以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

    二、活动时间:_年3月12日星期二

    三、活动对象:公司团体、各企事业单位

    四、活动意义:

    为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令职员在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为“北京的后花园”增添绿色,净化、美化环境的目的。

    五、活动准备事宜:

    1、活动宣传:网站

    2、活动所需物品的准备:铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

    3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进行协调安排

    六、活动经费预算:

    1、树苗的购置:杨树30/棵

    2、劳动工具:由我公司提供

    3、宣传:合影纪念

    植树节植树活动流程大班 植树节植树活动内容篇三

    一、活动时间

    20_年3月12日上午(遇雨天推迟至13日上午)

    二、活动地点

    桥头社区居民区、学坡社区东大市场边绿化带

    三、参加人员

    街道办事处的成员、街道环卫站干部、社区干部、街道志愿者、

    四、活动方式

    1、本次活动根据社区地点不同分为两个植树点,每个植树点安排20棵植树任务。学坡社区由?担任小组长,负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作,成员单位为年丰巷社区、东茅岭社区;桥头社区由?担任小组长,负责本小组植树活动的协调、服务、落实工作,成员单位为炮台山社区、柴家山社区。

    2、原则上每个社区都安排不少于5棵植树任务,各小组分派5名街道志愿者,由各小组长统一安排调度,参与植树活动。

    五、活动要求

    1、活动树苗由街道办事处对接区农林畜牧局解决。

    2、植树工具原则上以所在社区为主,协调辖区居民解决锄头、掀、水桶等工具,成员社区协助提供2套锄头。

    3、所有参与单位工作人员必须在当日上午9:00赶到所在社区参与活动。活动宣传以街道为主,各社区要做好活动图片资料的收集,以备资料台账的整理迎检。

    4、各社区点长要下社区督促、参与、指导、协调活动。

    5、各参与人员要沉下心、俯下身把活动做实,反对参与活动摆架子、做样子。

    6、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比打分。



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