主题教育评估座谈会发言材料

主题教育评估座谈会发言材料

各位领导、同志们：

按照会议安排，我围绕以下8个方面就全县主题教育开展情况简要谈几点认识和意见，不妥之处，请批评指正。

一、关于对全县主题教育开展情况总体评价方面

县委认真贯彻落实了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，主题教育各项工作落到实处，整体效果良好，达到了预期目的。一是抓组织领导到位，县上除成立工作领导小组，健全机构，制定工作方案，专项安排部署推进外，县委主要负责同志带头学习、带头调研、带头检视问题、带头整改落实，以好的作风坚决扛起第一责任人的主体责任。二是抓学习教育到位，通过重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，党章、《准则》《条例》及总书记最新讲话精神，特别是总书记视察甘肃时的重要讲话和“八个着力”重要指示精神全县党员领导干部充分提高了运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。三是抓调查研究到位，这次主题教育，县上对调查研究要求很高，抓的也很严，真正聚焦了全县一些重点难点问题，摸清了实情，找准了问题症结，形成了解决问题的思路和办法。四是抓检视问题到位，对照总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，在广泛征求意见建议的基础上，从领导干部到一般党员对照党章党规逐条认真找差距和不足，全面进行了检视剖析，为下一步整改落实奠定了好的基础。五是抓整改落实到位，通过建立问题清单和整改台账、明确整改措施，在认真撰写检视剖析材料的基础上，全县各级党组织纷纷召开了高质量专题会，并对所有党员进行了民主评议。

二、关于对党员领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面

通过党委(组)理论中心组、党支部会议、专题读书班、学习强国、甘肃党建等各种学xxx台和组织形式，全县各级领导干部将学习教育贯穿始终，认认真真读原著、学原文、悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，增强了党性修养、提高了工作能力，改进了工作作风，推动了各项工作有效落实。就我镇来说，镇通过举办专题读书班、2次专题研讨、3次自学成果交流会、1次革命传统教育活动和专题辅导，所有领导和党员干部结合各自工作岗位实际和工作开展情况，进行了深入研讨交流，达到了学思用贯通、知信行统一的目的。

三、关于党员领导干部讲专题党课方面

主题教育期间，各县级领导干部在学习调研的基础上，纷纷深入镇村为基层党员讲授了专题党课。我们镇上，XX书记、XX部长分别到XX村、XX村讲了专题党课，党课针对性突出，讲学习体会，讲对初心使命的感悟，与基层党员进行了深入交流。同时，镇党委安排镇上副科级以上领导干部，分别到镇机关和各村为镇村两级干部讲了专题党课，12个村做到了全覆盖，进一步推进了习近平新时代中国特色社会主义思想在基层的贯彻落实。

四、关于对党员领导干部担当作为、转变作风、力戒形式主义方面

县级领导带头对照党章党规找差距、带头检视剖析，谈思想认识，谈差距不足，谈努力方向，带头抓落实、保落实、促落实，真切体现了主题教育的新成效。就我镇来说，班子成员围绕基层组织建设、脱贫攻坚、乡村振兴、人居环境改善、村容村貌整治、全域无垃圾治理、干部队伍作风建设、高效节水项目、基层矛盾纠纷排查化解等群众关心的问题，深入各村、各分管领域进行了调研走访，突出解决了群众最关心的一些实际困难和问题，体现了工作作风的进一步转变，也体现了主题教育中激发出的新担当、新作为。

五、关于主题教育期间解决群众反映强烈问题方面

自主题教育开展以来，全县各级各部门始终坚持问题导向，聚焦群众最忧、最急最盼的问题，积极回应群众关切，切实解决了干部入编、出行难等干部群众反映的一些突出问题，以实际工作成效取得了群众信任。在我镇，通过深入村社入户走访，解决了群众XXXX难、饮水安全和房屋改造、困难群众温暖过冬等11件实际困难和问题，赢得了群众的信任，进一步不断提高了人民群众的获得感、满意感、幸福感。

六、对专项整治开展情况的评价

此次主题教育，县委对抓好专项整治高度重视，专门下发文件进行了安排部署，召开多次会议听取专项整治工作汇报，各单位专项整治也能找准切入点，立查立改、即知即改，通过专项整治解决了一批群众反映强烈的问题。就我镇而言，根据县委“1+7”方案自查问题XX个，其中针对涉及中央专项整治8个方面自查XX个，制定专项整治措施XX条，涉及省委5个专项整治方面自查7个，制定整改措施XX条，涉及市委8个专项整治方面自查7个，制定整改措施19条项，通过逐条整改落实，已全部整改完成。

七、全县主题教育还存在哪些不足

虽然全县主题教育取得了一定的成效，但也存在着一下问题：一是活动形式载体比较单一;二是宣传报道动态信息比较多，但是经验类的信息比较少。

八、关于巩固扩大主题教育成果方面的意见建议

一是持续强化理论武装，将学习成果转化为工作的动力。二是持续抓好问题整改，针对查摆出来的各类问题，建立台账，逐一销号整改，以整改成效体现主题教育带来的新变化。