保中汇报材料范文大全

第一篇：保中汇报材料

保河堤镇中学创建“省级合格中学”

工 作 情 况 汇 报

各位领导: 保河堤镇中学自本学期接受“省级合格中学”创建任务以来，到今天为止，仅两个月时间。在这短短的两个月时间里，我们全校师生认真贯彻落实常德市教育局《关于加快推进义务教育合格学校建设的通知》精神，对照《评估细则》，齐心协力，扎实工作，已经取得了初步成效，现将创建工作情况汇报如下：

一、提高认识，形成合力。

创建省级合格学校，要求高、任务重，投资大，困难多，为了圆满完成这项工作任务，开学初，我们行政一班人迅速召开了“创建”工作专题研究会议，随即成立了“创建”工作领导小组和工作小组。在传达、落实常德市教育局和津市市教育局相关精神的基础上，我们进一步明确了 “创建”工作的重要性和必要性。我们深刻地认识到：创建省级合格学校是我们更好地实施素质教育的重要基础，是提高教育教学质量的必要途径，是贯彻落实津市市教育强市精神的重要举措，是势在必行的重要工作。为此，我们成立了由校长和分管校长牵头的“软件资料”和“硬件建设”两个工作小组，明确了各自的工作责任和任务，制定了操作性较强的《迎检工作方案》。为了形成工作合力，我们还组织召开了学校中层骨干和全体教师会议，让每一名教师都在思想上真正认识“创建工作”的重要性，明确创建工作任务，广泛听取老师们的意见和建议，针对个别教师认识不足、行动懈怠的现象，学校行政多次正面加以引导。目前，我校师生正齐心协力，为创建工作的顺利推进付出各自的努力。

二、周密部署，稳步推进。

开学以来，我们对照《常德市义务教育合格学校督导评估评分细则》，制定了《保河堤镇中学“合格学校督导评估”迎检工作方案》，成立了软件资料和硬件建设两个工作小组，并对照《细则》认真进行了自查。在软件资料的准备方面，我们的目标是尽量不失分。因此，我们还制定了《软件资料对应完成安排表》和《软件资料迎检具体要求》，将《细则》中的36个评估要点（二级指标）细化到每一项具体的工作和资料，并按照既定的时间安排和质量要求，逐一落实。资料的收集、整理、补充、完善各个环节都是细活，安排到某个教师是难以胜任的。于是，我们把这些任务全都落实到学校行政人员的职责之中，时间有限，我们就利用假日和期末，精力不够，我们就抽调精干的教师队伍，这样一来，确保了软件资料按照计划顺利实施。

三、盘活资源，全面改造。

在硬件建设方面，我们对照《评估细则》，逐项自查发现，在校园建设与装备条件方面还存在较大差距，要缩小差距，就需较多的资金，为解决资金缺口问题，我们盘活资源，将原教办办公楼整体出售用于创建。有了资金作保障，我们放手做了以下工作：一是改造教学楼。我校逸夫教学楼建于1995年，教室内黑板陈旧、门窗斑驳，墙体、地面严重破损，于是我们计划20万元进行改造，现已安装了300m2铝合金窗户，添置了36块金属黑板，粉刷墙体8000m2，油漆教室门窗近1000m2，加固楼梯护手近100米。二是兴建功能室。学校根据迎检要求，发现部分功能室远不能满足要求，其中有些功能室缺桌椅，有些功能室缺设备。音乐、美术、劳技、卫生、理化生、仪器室、实验准备室等均不完善。为此，学校对此进行了全面的新建和装备。三是规划筹建篮球场。学校体育设施不完善，是我们学校的一个薄弱环节，为达到迎检要求，我们计划在操场内同时新建两个水泥篮球场，争取在迎检前完成这项工作。四是更新教学设施。为优化学校英语教学的环境，切实落实学生每日的听力训练，学校在捉襟见肘的经济环境下，仍投资近2万元安装了校园低音广播系统。

目前，学校教学楼、食堂操作间、音乐室、美术室、劳技操作室、卫生室、理化生实验室、仪器室、准备室、体育器材室、图书阅览室等已基本齐备；信息中心、体育活动室等也正在调整、改造之中。

全校师生通过两个月的努力，学校校容校貌发生了较大变化:雪白的墙壁、明亮的窗户、整齐划一的教室、完备的功能室等，都让我们师生在心里自觉地形成了一个共识：校园是我家，我们要用心去爱护！我们更应该努力工作、学习！更可贵的是，这两个月的努力，不仅仅美化了校园，更重要的是从根本上改善了我们的办学条件，为师生的工作、学习营造了良好的环境，为提升我校教育教学质量，奠定了坚实的基础。

四、对照标准，尚有不足。

在前期的创建过程中，我们也发现了工作上的一些不足。一是教师超编严重。目前，新洲镇中学部教师共68人，在校学生653人，师生比率尚不能达到规定的要求（1∶18）。

二是教师资历合格率不达标。中学部教师中，已经取得初中教师任职资格的教师仅37人，比率尚达不到规定的要求(100%)。

三是专任教师不专业。中学尚无专职的音乐、美术教师和卫生专业技术人员（或心理保健教师）。

四是技艺课程缺器材。目前，学校音乐、体育、美术教学器材严重不足，卫生器材还是空白，50台电脑有30台不能正常使用。

五是仪器、图书有缺口。学校图书年更新率达不到1%的标准；理化生实验器材、药品亟待充实。

六是体育活动无教室。现有学校的体育活动室只能与学生食堂共用。

七是教室地面改造未完成，需要等到小学教学楼交付后进行。

各位领导，省级合格中学的创建工作，我们始终摆在本学期学校工作的重中之重，我们充分相信，在教育局的正确领导下，在新洲镇中学全体师生的共同努力下，我们只要认真贯彻、落实市教育局的指示精神，扎扎实实地做好每一项具体工作，我校的创建工作一定会取得满意的成绩！

2024年10月21日

第二篇：2024年保山民中党建汇报材料

2024年保山民族中学党建工作

汇 报 材 料

保山民中党支部 2024年9月6日

2024年保山民族中学党建工作

汇 报 材 料

今年我校党支部工作思路是：以“质量提升年”为契机，以“打造一流教师队伍、培育一流工作作风、创造一流教育业绩”为工作目标，以 “四群教育”“创先争优”“感恩教育”“基层组织建设年”等活动为工作内容。继续夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，为稳定提高教育质量和促进学校发展提供了精神动力和组织保障。根据我校实际，我校党建工作在开创新局面的同时开展了许多工作，特汇报如下：

一、开展的主要工作

（一）及时制定了保山民族中学2024年党建工作计划，为今年我校党建工作顺利开展打好了坚实的基础。

2024年，学校党支部计划是在教育局党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕党中央确定的2024年为基层组织建设年和省委提出的“四群”教育，坚持“把方向、稳队伍、强服务、促发展”12字方针，巩固和拓展学习实践科学发展观，创先争优向杨善洲同志学习活动成果，围绕教育抓党建，抓好党建促教育，努力创先进，争优秀。围绕创建和谐校园，办隆阳人民满意教育，以开展“创廉洁教育好学校”活动为契机，全面贯彻党的教育方针，着力抓好教师队伍建设、营造和谐校园氛围，努力提高学校办学水平，积极推动学校全面整体向前发展。

（二）以党的十七大精神、“三个代表”和科学发展观为指导，大力推进学习型党组织建设，努力提升学校党建和精神文明建设水平。通过经常组织学习，统一全校党员教师的认识，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作的目标任务上来。

1、抓党支部中心学习工作。

做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。如：学习贯彻市、区 2 教育工作会议精神、“中国特色社会主义理论体系”、“科学发展观”、《中国共产党历史》等，把抓好中心学习作为加强支部思想建设的重要途径，以中心学习带动全校的思想政治学习，使我校领导班子立求成为学习型的领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定信念。

2、抓全体党员教师的学习。

充分利用党员组织生活会和政治学习时间，将党的十七大精神精神、“科学发展观”的重要思想、现代教育观念、教育法律法规、《党章》等内容认真组织学习。通过学习，进一步增强共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3、抓全体教职工的学习。

教职自学培训，校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，认真组织学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规文件。围绕“教书育人，质量为本”师德师风教育的学习活动主题，加强思想政治教育和师德规范教育，树立“为人师表、爱生敬业”的师德形象。

（三）结合基层组织建设年活动，扎实推进基层党组织建设，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。坚持党要管党，从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1、加强干部队伍建设。

在开展“创先争优”“四群教育”活动中，我们充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强了班子的战斗力；建立和实行年终考核制度，重实绩考核，大家都能自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。

2、加强党员管理，做好组织发展工作。

继续认真开展保持共产党员先进性教育活动。优秀党员都能起到带头作用，进行自我小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象，发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。加强党群联系，落实群众监督。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善了民主生活考勤制度，支部每学期至少开展两次民主生活会。民主生活会上认真听取党员的意见，并制定今后整改措施。以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

3、落实领导点评制度。

根据隆阳区教育局党委要求，制定领导点评制度并付诸实施。支部书记对党员参加创先争优活动中争当带头情况、存在的不足和努力方向进行点评。

4、开展庆祝中国共产党成立90周年活动。

为了讴歌了党的光辉历程和伟大成就，激发全校教职工的爱党爱国热情，推进学习型党组织建设和创先争优活动的深入开展，根据隆阳区教育局党委要求，保山民族党中学支部于6月6日在全校范围内组织开展建党90周年党史党建知识竞赛活动，参赛对象为：中共党员、入党积极分子、全体教师。活动情况如实报送教育局党委办公室。

5、完成党建档案工作。

为规范党支部工作，确保各项工作顺利开展，做好痕迹管理，选定专人管理党建工作档案。

（四）结合开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，我校围绕“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”的“四群”教育工作目标，认真落实“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六大任务，通过深入“四群”教育联系 4 点开展联系群众活动，使全校教师深受教育转变作风，自觉增强了做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感。

1、加强领导，提高认识，掀起“四群”教育活动高潮

根据区教育局开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的安排部署，我校及时召开“四群”教育工作动员会，成立了由党支部书记任组长，副校长任副组长的“四群”教育工作领导小组。通过以会代训的方式，对党员职工进行“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”4个专题培训。深入开展学习杨善洲同志先进事迹活动，通过活动的开展使全校教师深受教育、备受鼓舞，自觉增强做好“四群”工作的责任感，在全校掀起了“四群”教育热潮。各科室和各年级将“四群”工作落实到了具体的责任人和结对帮扶人员，确保活动有组织、有计划开展。指派专人做好接待群众来访登记，做好各项记录，及时上报各种材料信息。

2、强化措施，狠抓落实，确保”四群”教育工作取得实效

在开展“四群”教育中，我校紧扣“四群”教育这个主题，以深入开展“党员教师助学行动”为主线，组织全校党员教师开展“三亮四进”活动，构建“有户必联、有情必知、有困必帮”的“网格联户”群众工作体系，如：2024年解决了栗子园小区四户困难群众子女就近到我校入学。

（五）强化教育监督机制，进一步加强了党的作风建设。

1、深入开展了党风党纪教育。

在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是领导干部增强了遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高了拒腐防变能力。党员干部密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生给予了更多关爱。如：深入开展的“五带头”活动，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，党员同志都能积极参加。

2、认真落实党风廉政建设责任制。

以“爱岗敬业 创优拒劣”为核心内容的师德主题教育为契机，使学校领导干部及党员教师在提高自身思想道德和廉洁自律方面都能率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查。增强了班子成员及党员教师对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，学校风正源清。

（六）以学习杨善洲先进事迹为动力，树立典型，弘扬先进，再次掀起了“创先争优”活动的高潮。

1、杨善洲同志一辈子忠诚党的事业、一辈子为民奋斗的感人事迹，曽使每一位同志都深受感动。我校党支部组织全体党员来到善洲林场深入实地系统参观学习杨善洲同志先进事迹，每一位党员教师的心灵都受到震撼、精神得到洗礼。在杨善洲老书记雕像前，全体党员教师敬献了花篮，重温了入党誓词。党员教师在学习杨善洲同志事迹后，全体党员一致认为：虽然他离开了我们，但他给所有党员干部留下了一面镜子，让我们对照应该如何做事、如何做人。校党支部也号召每一个党员干部同志以杨善洲同志为榜样，坚定信念、牢记宗旨，无私奉献、创先争优，立足本职岗位争做好党员，争创人民满意的教育。

2、在学习杨善洲先进事迹活动的同时，我校党支部还注意以正确的思想引领人，重视挖掘身边教职工的先进事迹，每年都会评选出各级“优秀党员”，积极营造良好的舆论氛围，不断提升广大教职工的思想政治水平。以树立榜样、弘扬先进，来振奋教职工的昂扬向上的精神状态，为办隆阳满意的教育作出自己应有的贡献。

（七）加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进学校的全面持续发展。

1、指导学校工会工作。

积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会围绕学校中心工作，组织教工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发 6 展建功立业。

2、继续做好退休党员教师工作。

关心离退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。看望离休教师，老师们都十分感谢组织的关怀。

二、存在的问题与困难

立足现实，我校2024年 党建工作虽然取得一定成绩，但要达到“创先争优”“四群教育”“感恩教育”“基层组织建设年”等教育工作目标仍然任重道远，通过深入调研，我们了解到当前存在的问题和困难主要有：

1、对党的知识、理论学习的主动性和积极性有待加强。

目前许多党员教师只是按要求完成相关文件精神的学习，平时自己主动学习的很少，学习的内容单

一、学习的深度不够。且在理论学习中，只注重理论学习，不注重实际和理论的联系，当用“本本”主义去解决实际问题时，总是会出现很多意想不到的问题；思想陈旧总是制约着问题的解决落实力度，这也是工作中存在的主要问题。

2、工作缺乏创新和开拓，工作作风有待加强。

目前许多党员教师工作中还是存在墨守成规，“守旧”的现象，在一些问题的处理上不做深度思考，总想着按以前的方式处理就行，缺乏创新精神和开拓进取意识。此外，党员干部有时在事务处理上容易带有情绪、主观意识过强，深入基层调查研究不够，考虑问题、分析问题不够全面、客观，处理问题不够冷静，以至于工作中有时会出现不和谐的现象。

三、今后改进的措施

1、继续加强我校党组织的自身建设。

进一步梳理党内的各项规章制度，以及党员先进性的长效机制等等，努力使党组织建设的常规工作规范、有序。极推进党务公开，发扬党内民主，坚持学校和党内重大问题首先向党员通报以及重大问题征求党员意见制度，保障党员权 7 利，督促履行义务，加强党内监督，不断提高我校党支部的凝聚力和战斗力。

2、认真制定计划，不断推进各项制度的实施。

制定切实可行的计划，使党支部活动、党员学习、教职工政治学习等各项工作开展都做到有计划、有质量、有成效。用完善的制度保证各项工作任务的执行力和党支部监督保障作用，切实做到按规章制度办事，有法可循、有法必依，深入推进依法治校。

3、继续发扬听取群众意见、接受群众监督的精神。

不断提高全校教职工的主人翁意识，发动广大教职工为办好学校党建建设出谋献策，从而办好人民满意的学校。

4、树立典型,、弘扬先进，推动学校党建建设。

要注重面上学习与个人思想内化的有机结合，力求使学习落到实处。为此，我校党支部将以开展建党91周年庆祝暨表彰活动为契机，以开展第四季度创先争优“授旗评星”点评活动为载体。继续挖掘身边教职工的先进事迹，营造良好的舆论氛围，不断提升广大教职工的思想政治水平。用榜样的力量，推动教职工的昂扬向上的精神状态，为党和人民的教育事业作出自己应有的贡献。

保山民中党支部 2024年9月6日

第三篇：控辍保学汇报材料

控辍保学汇报材料

为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我乡对控辍保学工作引起高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：

通过全乡控辍专题会议，下发了《补郎乡控辍保学文件》，到各村进行宣传，利用赶场等集中场合对家长进行《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律、法规，的宣传。明确学生家长或监护人的控辍保学责任，强化教育、教学理念和控流意识，使之明确控流工作的重要性。

每年3月和9月有组织、有计划地开展了“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》及其细则，《禁止使用童工的规定》等有关规定，杜绝学生务农、务工、经商行为的发生。在本学期初，政府加大力度，对流失学生进行劝返，使全乡控辍保学工作取得了很好的成绩，使很多面临失学的孩子又返回了学校的大门。据统计，到目前为止，通过劝学，已有14人返回了本乡补郎中学就读（其中：七（1）班1人，七（1）班2人，七（3）班1人，七（5）班1人，七（6）班3人，八（2）班1人，八（4）班1人，八（6）班1人，九（2）班1人，九（3）班2人），3人转学到其他学校就读；共计17人。

虽然劝返了部分学生，但还存在一定的问题，部分学生存在厌学情绪，通过政府动及教师多次动员，也无动于衷，家长对教育的不重视，认为现在出门打工也能赚钱，是一条又快又好的路子，导致了学生的流失。加之学生在校基础较差，对学习不感兴趣，学校又没有更多满足学生兴趣爱好的东西，使之产生了厌学情绪。

为此，以后在控辍保学工作中，要建立完备、有效的控辍制度，如：“控辍活动月”制度、“学生辍学报告”制度、“家访登记”制度、“学籍管理”制度、“控辍包保”制度等，强化制度建设，按章办事，严格执行各项制度，层层落实责任，有效控制流失。

学校要建立规范的学籍档案，建立规范的休退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。

全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担。鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，如：让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标，近而产生凝聚力和集体荣誉感，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

发展职业技术教育，有组织、有计划地对学生进行思想教育，让学生毕业后有一条好的出路，能读自己喜欢的中职学校，让学生有一定的目标，以减少流失率。

第四篇：控辍保学汇报材料

控辍保学汇报材料

一、基本情况

大西岔学校位于宽甸东部山区，距县城75公里，是2024年9月成立的一所九年一贯制学校。除校本部外，辖杨林学校、和平小学、明安小学、小荒沟小学、白菜地小学、北江小学等六所学校。其中杨林学校于2024年9月设立了初中部，有七、八年级四个教学班。全镇共有教师136人，学生1291人（初中405人，小学886人）。

校本部占地面积18000平方米，建筑面积5500平方米，其中教学楼3300平方米、宿舍楼1750平方米、食堂550平方米。现有17个教学班，包括初中7个班，小学12个班。中学部现有学生307人，其中七年级两个班95人，八年级两个班97人，九年级三个班121人。杨林学校现有初中学生98人，七、八年级各两个班。

随着办学条件的逐步改善，各教室配齐讲桌、黑板，小学部更新了学生课桌，实验室按新课标配备了一定数量实验器材，2024年和2024年上级给配备了一个微机室，两个多媒体教室，一个现代远程教育室，极大地丰富我校的教育资源，我校积极响应县教育局提出的打造“三高一满意”校园的号召，今年春筹资金3万多元，发动学校教工利用五一长假铺设甬路400平方米，草坪270平方米，栽植各种树木100多棵，美化、绿化了校园，创造良好的育人环境。

目前辍学情况

1、辍学情况：2024-2024学学生总数为418人，辍学11人，辍学率2.6%。2024-2024学学生总数为417人。辍学10人，辍学率2.4%

2、辍学原因： 初中生辍学的原因是多方面的，来自于社会、学校、家庭和学生自身等各种因素的交互作用。分析其原因主要有四种。一是学困生辍学。学困生由于学习基础差，学习成绩低下，认为自己升学无望，产生焦虑心理和失败感而辍学。二是部分家长法律意识薄弱，思想落后认为孩子读书无用，上学看成是他们很大的负担，认为即使自己的孩子考上大学将来找工作也很困难，还不如早点下学打工挣钱，这样的家有的宁可拿钱去打麻将，去买3D也不愿意供孩子上学。三是部分教师缺乏爱心、耐心和责任心。教育、教学方法不当，造成老师烦学生，学生恨老师，师生关系紧张，最后学生恨恨而去。四是贫困生辍学。贫困生辍学在 辍学学生中占相当高的比例。这些辍学生中，有因病致贫的家庭，父母离异的家庭，残疾人家庭，有子女多的家庭。一直以板栗为主导产业的我镇农民，近几年来，由于板栗价格偏低，收入大幅度减少。很多家庭连孩子读书的伙食费都拿不出，别论孩子的零花钱了，这几年国家在扶持特困生方面做出了大量的工作，收到了很好的效果，得民心，顺民意，但是无奈贫困生太多，即使学校给予适当的照顾，也显不足。

控辍保学我们做了大量的工作。

面对控辍保学的严峻形势，我们没有知难而退，而是积极应对，采取措施，把控辍保学工作落到实处。

1、加强舆论宣传

每年春、秋开学第一周，作为义务教育宣传周。利用标语、板报、班队会等形式，宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律。加强了学生和家长接受九年义务教育的自觉性，学校规定每个班级每学期都要召开家长会，把宣传义务教育法作为家长会的必须的内容。

2、建立健全的目标考核制度

乡镇与各村、学校与班主任都签订了控辍保学责任状。镇与村签订了责任书，与村干部的工资报酬挂钩。学校与班主任签订了责任书中与目标考核挂钩，与班主任费挂钩。通过责任状的签订，调动了全镇广大干部、教师控辍保学的积极性。党委书记隋永宽、镇长宋立带领学校校长、各村村长到辍学生家中，逐个家访，了解情况，现场办公。对动员回来的学生派专车送回学校。然后采取相应的措施，制定了《大西岔镇巩固“普九”成果，依法控制中小学生辍学办法》。北江村村支部书记罗英富挨家挨户动员辍学生回校上课，对家庭困难的学生村里还给补贴。边防派出所所长赵明春个人掏钱资助贫困辍学生朱喜燕，使朱喜燕在辍学一年来之后又重返校园，现在我校八年二班读书，我校班主任高峰、韩会经常家访，几乎走遍了大西岔镇的沟沟岔岔，对每个学生进行家访，做思想工作，有时甚至自己掏钱为学生买学习用品，交伙食费等，在班主任的努力下，他俩所带的班级在一年没有一个辍学生。在当地政府的正确领导下，在学校和社会各界的积极努力下，我校的控辍保学工作取得了一定的成绩，达到了国家规定的巩固标准。

3、加强学校管理，用爱心去留住学生

分析学生辍学的原因，有很多是在自于学校自身上的不足。我们首先抓教改来吸引学生。学校明确提出要按新的课程标准来完成每堂课的教学。要面向全体学生。在教师的眼里只存在有差异的学生，不准有一个差学生。对于不同的学生提出不同层次的要求，让他们各学所爱，各尽其能，课后作业也要分层布置，不能千篇一律。通过课堂改革，使学生有了一定的兴趣，也有了留住学生的基础。其次是用一颗真诚的心去关心、热爱每一名学生。学校提出老师要把每一名学生当成是自己的孩子一样看待，要象爱自己的孩子一样去爱自己的学生。要把学生当成朋友，当成知己。学生生病，班主任教师端水送药，骑车送医院，学生没钱吃饭给交饭费，给学生送衣服买鞋子等事情层出不穷，不胜败举，这些都成了班主任教师的自觉行动。

第三是用家访了解和动员学生，多年来，学校一直坚持家访制度，班主任要定期向家长沟通学生在家及在校表现。征求家长意见，发现辍学苗头，立即做好动员工作。第四是为学生提供一个良好的学习环境。由于各级领导的关心支持大西岔学校已初具规模。硬件设施已基本满足学校的教师工作。通过学校的努力，学校外环境建设也已见成效，校园美化、绿化工作也取得了一定成绩。学生在这样的环境中读书学习是一种享受。

四、当前在控辍方面存在的问题

由于大西岔镇位于边远山区，是边境乡镇，地方经济困难，交通不发达，消息闭塞等原因，学生辍学情况还十分严峻，控制辍学问题还十分棘手。

1、师资水平还需要提高。主要表现在一少部分教师教育观念陈旧，教育事业心不强，学科水平低，视野狭窄，教科研能力薄弱，对控辍保学缺乏课训的认识。

2、辍学现象时有反弹：教学缺少吸引力，学生有厌学情绪。部分学生家庭经济困难，无力支付学习费用，还有的家长不重视学习，觉得学与不学都无所谓。

五、下一步的打算：

1、加强教师学习工作，拓展教师视野；增加教科研活动，提高教师科研创新能力；加大校本培训，骨干教师培训，教材教法教改培训，微机培训等，提高教师实施素质教育的能力和水平。积极推进事业单位聘任制改革，吸收优秀人才从事教育教学工作。

2、学校和乡镇要积极争取上级支持，多方筹措资金，资助贫困生，改善办学条件，加大控辍保学宣传工作力度，提高学生及家长的认识水平，积极开展教育教学改革，大力推进农业科技教育，适应当地的农业发展需要，编写各种乡土教材，让学生毕业后能有一技之长，能立足社会，自我发展。

3、提高学校的管理水平，向管理要控辍，用科学的发展观指导学校的各项工作，全面打造高标准校园，打造高素质的教师队伍，打造高水平的教育质量，提高学校的综合办学实力，靠服务感化学生，靠环境吸引学生，靠质量留住学生，最终实现“一个不能少”的奋斗目标。

第五篇：2024控辍保学汇报

2024十三中学控辍保学和规范办学工作汇报

为进一步落实《义务教育法》，高质量高水平的普及九年义务教育，我校本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，端正办学思想，规范办学行为，努力提高教育质量，全面实施素质教育，不断提高学校办学水平，取得了一定的实效。现就我校开展的工作情况自查如下：

一、控辍保学工作

我校现有12个教学班，共计271 张学籍卡，现有学生总数259 人。七年级学生有学籍卡85张，现有学生数82人；八年级有学籍卡94 张，现有学生数 92人；九年级有学籍卡92张，现有学生数85人。全校辍学学生为0人，自认为辍学率为零。

承习老校长张成杰的做法，过去的一年我们十三中学对控辍保学工作高度重视，力求做到层层落实，全员参与，周密计划，相互配合，努力使我我校的辍学率达到最低。具体做法是：

第一、提高法律意识，坚持依法治理辍学。

对师生我们加强法制宣传普及力度，努力营造“普九”、“控辍”人人有责的氛围。通过校园广播、板报、标语、升旗仪式、开学典礼、主题班会、家长会等多种形式，在广大学生、家长中广泛深入宣传、学习、贯彻《义务教育法》等有关教育法律法规。

第二、加强责任意识，坚持管理整治辍学。

（1）学校不断完善有关的规章制度，明确控辍保学的目标和责任。继续建立健全控辍保学领导组织机构，负责对全校十二个班级1 的控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。建立完善控辍保学学校工作网络，网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。（2）层层签定控辍保学工作责任状。落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和老师业绩的主要内容。（3）制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。为把控辍保学这项工作切实抓好，本年初学校又先后建立健全了相关制度，使该项工作有章可循、有制可管、有度可量。如：日报制度，家访制度，学籍管理制度，控辍保学责任书制度。

（4）建立易辍生档案。随时跟踪并关注他们的学习和心理变化有针对性的开展工作，力争把辍学苗头消灭在萌芽状态。加强学籍管理，严把学额流动关。教导处建立了用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理，严把休、转、内、外借手续关。第三、增强重教意识，坚持教改吸引学生求学。

（1）改革和规范教育教学行为，改变教法和教学手段，提高课堂教学质量，减轻学生负担。

（2）开展丰富多彩的校园文化活动，力争培养学生的兴趣、爱好，发挥学生的特长，使学生对学校、对班级产生眷恋感，有效地防控了辍学。

（3）加大校本投资力度，努力改善教育教学环境，一年来，学校在经费有限、财政紧张的情况下投入资金，用于购置微机设备、2 更换添置教学实验器具和桌椅、购置修建体育器材和场地、改建音乐及美术专用教室。以便为学生提供一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。

第四、提升育人意识，坚持扶贫保障学生上学。

（1）学校纪委介入严格收费管理，坚决治理“三乱“现象，切实减轻学生及家长经济负担。学校严格执行并认真落实上级减免政策，严控收费标准。

（2）加大资助力度，尽量解决贫困生上学难的问题。学校党、团委建立扶贫资金会，通过开展“爱心助学”“阳光工程”等助学活动，帮助特困家庭的学生，顺利完成学业。目的只有一个：绝不让一个学生因贫困而辍学。

二、规范办学行为工作

我校一直以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。

第一、严明法规政策，学校执行到位。

（1）学校严格执行国家、省规定的课方案、课程计划，坚持按标准课时，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或；坚持降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突3 击教学，保证体育课、艺术课、团队活动和综合社会实践活。（2）我们加大了纠风治乱的工作力度，学校严格规范教材和教辅材料的征订工作。坚决实行“一科一辅”制；坚持“一次性收费”两公开，严格执行上级规定的统一收费标准；杜绝考试过程中的作弊榜行为和不正之风，不张榜公布学生的考试成绩，严格禁止教师以学生成绩编排学生座位。

（3）严格控制学生在校时间及作息时间。执行国家规定的作息时间（早7：30到校，晚5：10离校）。不以任何理由随意延长学生的在校时间。

（4）在安全工作上，学校严格按照程序科学操作，在安全教育、安全预防、安全演练、应急预案和督察监管上下功夫，力争做到：加强管理，提高认识，建章立制，分工到人，明确责任，措施得力，防范到位，确保安全工作万无一失。第二、严抓校规校纪，领导管理到位。

（1）学校改革了课堂教学模式，用先进的教学理念及电教设备主导教学工作，让课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，严格控制每日各学科家庭作业总量。教导处采取不定期检查、问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。

（2）严格禁止学校、教师违规补课。学校绝不占用学生法定假日、休息时间组织集体补课；教师不对学生实施有偿补课，不组织学生参加社会举办的实习班。（3）我校积极开展校园体育活动。每年定期举办校园文化艺术节，进行踢毽、跳绳、长跑、书法、绘画、小制作、文艺汇演及趣味达标运动会。平时确保每周的体育课、体育活动课及两操等不缺不占。

（4）利用我们现有的一切条件，营造文化氛围，变知识育人为文化育人。比如我们充分利用校报、橱窗、板报等宣传阵地，并完善了“文化走廊”的建设；利用校园广播站、师生共同参加的升旗仪式及双周一次的主题班团会等活动，开展多种教育活动。第三、严整师德师风，教师培训到位。

（1）通过学习、培训、专家讲座等多种形式，培养教师阳光的心态，使他们真心关爱学生；培养他们分享的心态，使他们善于交流、合作；培养他们平和的心态，使他们谦虚、宽容；培养他们向上的心态，使他们乐于追求，勇于创造。

（2）学校党委主抓师风师德建设，在校园中树立“老师眼中无差生”的观念，在教师中开展师德演讲比赛，树立师德标兵典型，尊重学生、关爱学生、建立起了平等民主合作的师生关系。（3）德育处与工会联合举办了班主任培训会，要求班主任提高自身素质，不断地完善自己，在新的时代树立新的理念，要用真心、动真情、做真行去做好班主任工作。真正把自己塑造成一个新型魅力班主任。

通过抓师德、促行风，典型案例分析，做到警钟常鸣，完善相关制度，规范了我校的办学行为，一年来，无一例违规现象。通过自查，我们意识到控辍保学和规范办学工作责任重大，意义深远。我们做了很多的努力，也取得了些许成绩，尽管多少年十三中学一直在负重前行，但我们十三中人对事业的执着追求不会改变，我们对未来充满期待与信心。