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    2024年幼儿园感恩节活动方案中班(三篇)

    栏目:四号文库 来源:网络 作者:星海浩瀚 时间:2024-05-30 03:05:08

    确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    幼儿园感恩节活动方案中班篇一

    通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

    20xx年x月(11月的第4个星期四是感恩节)。

    1、利用网络平台和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

    2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

    3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

    各班主要围绕几个“一”展开活动。

    1、说一篇《感恩的心》故事。

    2、采访一个身边的人

    3、画一幅感恩的画

    4、学唱一首感恩的歌

    5、写一段祝福,将感激铭记心中。

    1、周xx10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

    2、周xx放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处.

    3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动.

    幼儿园感恩节活动策划方案,感恩节虽然是一个西方的节日,但是如果可以通过这个节日,让幼儿们知道感恩,那么对于我们来说,就是发挥了这个节日最大的意义。

    幼儿园感恩节活动方案中班篇二

    感恩节当天

    各园园内

    班级内教师、班级内家长,幼儿

    1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

    2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

    3、了解感恩节的来历和习俗。

    感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happy thanks giving day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)

    1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

    2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

    3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

    4、11月x日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

    5、班级内进行“蓝丝带活动”。

    6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

    1、11月x日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

    2、11月x日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

    3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

    4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

    活动方法:

    1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

    2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。

    3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

    4)教师为幼儿分发蓝丝带。

    5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。

    幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

    5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。

    6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

    7、为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。

    1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

    2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

    3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

    4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

    5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

    6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。

    7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

    1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

    2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

    1、活动当天所有宝宝参与。

    2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

    3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

    幼儿园感恩节活动方案中班篇三

    感恩你我,真情成长

    小班:亲亲一家人

    中班:让爱住我家

    大班:感恩的心

    感恩宣言:

    小班--爱自己,爱家人

    中班--爱自己,爱家人,爱同伴

    大班--爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

    将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

    x月份

    xx幼儿园

    教师篇:(各园工会负责)

    1、在x月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

    2、学唱《让爱住我家》

    3、学习《感恩节的由来》

    4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。

    幼儿篇:

    1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

    2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

    3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

    4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

    家长篇:

    1、学唱《让爱住我家》

    2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。



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