阜南三小2024-2024(上)交通安全教育工作计划

第一篇：阜南三小2024-2024(上)交通安全教育工作计划

阜南三小2024-2024（上）

交通安全教育-----工作计划

为了深入贯彻实施我国《道路交通安全法》，增强学生珍爱生命、不违反交通法则的交通安全意识，使他们意识到自觉遵守交通法则的重要性与紧迫感。进一步做好我校道路交通安全教育工作，确保广大师生的人身安全，维护学校正常教学秩序，根据县教育局安全工作会议要求，并结合我校实际情况，本学期我校将就生活中学生可能遇到的交通安全问题进行有针对性的专题教育。加强道路交通安全教育工作，开展广泛的宣传教育活动，彻底杜绝交通事故的发生。

一、学校成立交通安全教育工作领导小组，校长常道山任组长。交通安全教育工作领导小组每学期要召开一至三次交通安全形势分析会，统一思想、提高认识，强化“人命关天、安全第一”的观念，结合我校实际情况查找在交通安全方面存在的安全隐患，制定切实可行的宣传教育计划，狠抓落实。

二、对全体师生进行一次交通法规、交通常识教育，并结合本校周边及学生中存在的安全隐患做好经常性的有重点、有针对性的宣传教育工作。教育师生自觉遵守交通法规，特别要强调以下几点：

1、横过马路必须按交通信号、标志行走，不乱穿马路。

2、不搭乘非法营运的摩托车、农用车。

3、不骑自行车驶入快车道，严禁骑自行车带人，严禁12周岁以下学生骑自行车上路或搭乘摩托车。

4、严禁学生无证驾驶摩托车。

5、等候公共汽车时不要站在人行道边上，应当远离车道，站在靠里面的安全位置，车到达后再走出来上车。

三、上学、放学时，各校组织教师轮流值班，责任到人。在学校门前路段维持好学生的交通秩序，确保学生安全。

四、学校加强家长接送学生机动车辆的管理。校园内禁止未经批准的外来车辆进入。在学生上学、放学出入学校的高峰时段要禁止机动车进出校门。

具体措施如下：

9月份：进行一次交通安全教育图片展览。

10月份：组织学生进行交通安全知识手抄报或剪贴报比赛。

11月份：对全体师生进行一次交通法规、交通常识教育，并结合本校周边及学生中存在的安全隐患做好经常性的有重点、有针对性的宣传教育工作。

12月份：组织学生进行交通安全知识竞赛。

1月份：请阜南交警大队干警到学校进行交通安全知识与法规讲座。

阜南三小

第二篇：阜南三小学校工作总结2024-2024(下)

学校工作总结

【2024—2024（下）】

本学期，我校在县教育局和城关中心学校正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大、十八大精神，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，大力塑造三小新形象，取得了可喜的成绩。

一、坚持政治、业务学习制度

1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。教研组坚持认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。无论是在学风建设还是在学习实效上，学校历来十分重视，政治业务学习取得显著成效。

2、切实落实好校本培训工作的各项措施和要求。自校本教研在我校开展以来，我们根据学校和教师的特点，调整了教研思路，改变了过去一贯的作法，确立学校校本教研整体思路是：以新理念为导向，通过多模式的教研方式，来促进教师专业化发展和学生的全面发展。我们的校本教研重点抓住四个方面来开展：

（一）抓问题。在教研过程中，教师容易将关注点放在感觉和现象上，而不是真正的问题。通过研讨，引导教师将这种感觉和现象变成明确的问题表达出来，变成真实的问题，提升为有价值的问题。从而产生要研究的课题。然后围绕这个课题展开研究，推动问题的解决。

（二）抓反思。每一种教学行为背后都有其隐含的教育思想。学校通过个人集体备课、小组研讨、写教后反思等来改变自己的思想和行动。在反思中，注意对问题的反思，在行动中反思。在反思中成长，在行动中改变。

（三）抓引领。学校注意抓不同层次的专业引领。因为经常请专家来进行交流和指导毕竟是不现实的，所以我们特别注重同伴之间的互引，注意发挥我校省骨干教师的力量，使他们在教研中不仅提升了彼此的研究能力，同时也使学校形成了一个民主、和谐、共进的教研氛围。

（四）抓创新。我们以课例为载体，通过教育故事、教育随笔、教学反思、同上一节课等多种形式来开展我们学校的校本教研。

3、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。我们针对各种新问题和新现象，利用个别谈心和各种会议要求相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》和《阜阳市中小学教师十不准》的规定和要求，从生活小事入手，以教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育，本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。

二、教学质量登上新台阶

1、以课程改革为契机，切实加强教学流程管理，从备课、上课入手，全力抓好课堂教学质量的提高。在备课方面，各个教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，做到“苦在课外，乐在课堂”。充分发挥了集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理，加大听课力度和密度，不仅有校领导随堂听课，同时，大力发挥骨干教师队伍的带头作用，积极为广大教师提供学习和磨炼的机会。同时鼓励教师写教学体会和经验总结。

2、以教学“五认真”为着力点，狠抓教学常规管理。在计划、备课、上课、成绩考查、学生辅导、等每一个教学都狠抓规范管理，在深入学习新课标的基础上，写出规范教案，无不备课而上课的现象。及时发现、总结存在的问题与不足，并做到及时整改，有效促进了教学质量的全面提高。加大对作业和成绩考查的力度，有效促进了后进生的转化，学生的学习成绩得以普遍提高。

通过大家的不懈努力，取得了明显成效。学习型组织建设初步呈现出较好的发展趋势。主要表现在三个方面： 一是我们大家的学习积极性提高了，学然后知不足，这使我们进一步看到了我们未来发展的希望。如果没有一个知识不断推陈出新、观念不断变革更新的教师队伍，是无法办好一所高质量的学校的。二是我们教师的自我发展意识明显增强，很多教师专业化成长的内在需要与学校的发展要求开始形成统一的力量。三是我们教师的竞争意识不断加强，都在相互比成绩比干劲，这无疑将是推动我校不断发展前进的巨大动力。

三、强化常规管理，提高教育教学质量

1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度，进一步规范教师教育教学行为，本学期，学校为进一步加强管理，提高教师工作积极性，认真实施了《量化管理》，不带任何观点，努力做到公正公平。

2、教科研工作不断加强，教研活动有条不紊地开展。教科研工作逐步走向稳定和正规，主要体现在以下几个方面：

（1）、是我校在开学之初组织教师开展学习《小学语文课程标准》和《小学数学标准》，认真开展集体备课。取得了良好的效果。

（2）、2024年3--6月，学校开展了语数教学观摩活动，推动力教育教研的开展。

3、其次是我们的教研活动，教研组的职能作用得到充分发挥，学期开展了语数课的观摩，45岁以下教师每人讲一节公开课，取得了良好的效果，促进了教学的发展。整个学期虽然工作很忙，但教育教学活动始终有条不紊地进行着。

4、素质教育活动继续有声有色，本学期我校开展书画比赛，拔河比赛，文明礼仪演讲比赛，冬季长跑活动、普法教育、安全教育活动等。

四、加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育。

1、本学期，为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。以促进学生良好行为习惯的养成。

2、认真做好德育常规工作”。始终坚持规范的升旗仪式。坚持“文明班评比”制度，坚持“文明监督岗”制度。坚持“主题队会”制度。

3、大力开展实践体验教育活动，全面提高少年儿童的整体素质。引导学生通过了解新的交通安全知识,进一步明确要养成良好的行为习惯。一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式，表彰了一大批如“三好学生”“优秀班干部”“优秀队员”以及学校“综合素质之星”等学生。

五、加强校园管理，抓好环境建设，发挥育人功能。

良好的校园环境对学生具有怡情益志、陶冶情操的用。学校应重视抓好环境建设，努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环境，使学生在优良境中受到感染与熏陶，在潜移默化之中树立科学的世界观、人生观和价值观。“没有最好，只有更好”，“致力于每一个细节的完美”是我们的追求。文明从细节做起、三小因你而美丽。我校无论是在一般教室，还是楼道，校园的所见之处，都保持整洁有序。

本学期，我校又添置了三台电脑，把学校内外粉刷一新。我们能做到精打细算，充分利用现有的资金，把钱花在刀刃上。当然，我们在工作中也发现了不少新问题，主要是我们的个别教师的教育教学观念有待进一步更新，我们工作实效有待进一步提高，进一步加强教师校本培训工作力度的要求日渐突出，等等，为此在今后的工作中，我们将努力做以下几项工作：

（1）、认真组织教师学习《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实好县教育局，中心学校提出的各项政策措施，制定和完善好我校的思想道德建设实施意见。把我校未成年人思想道德建设和教师的职业道德建设提高到一个新水平，增强凝聚力，提高战斗力。

（2）、加大校本培训工作力度，切实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平，和业务工作能力，特别是积极做好教师主要是低年级任课教师的新课程理论的学习教育工作，使他们尽快理解新课标、领会新教材，掌握新教法，以适应新课程改革新形势的需要。

（3）、继续坚决贯彻落实学生安全第一，教学质量至上的办学思想，努力抓好学校的常规教育教学管理工作。在完善制度的同时，加大日常工作的检查督促力度，全面提高学校的办学质量和办学水平。

阜南三小

第三篇：阜南三小“学雷锋”活动进社区 报

阜南三小 “学雷锋”活动进社区

今年3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年。为进一步加强我校学生的思想品德教育，以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，使雷锋精神深入师生心中，我校师生在校少先队牵头带动下，充分发动宣传，广泛深入

地开展“弘扬雷锋精神、参与志愿服务、建设文明学校”活动。3月5日早上，各年级学雷锋志愿者代表早早来到学校，参加“进社区服务”活动。12名小学生在阜南县城关镇淮河社区工作人员的带领下，扫地、拖地、除草、清理小广告等，分工明确，合作默契。他们不怕脏、不怕累，用实际行动践行了“心中有雷锋，时时学雷锋”。他们的精神，感动着过往的每一位居民，都感慨地说：雷锋又回来了！四年级郭军志同学告诉记者：虽然自己身体不舒服，但能参加这样的学雷锋志愿者服务活动，非常开心，并希望能尽自己的力量为社区和家乡的建设做出贡献。同学们纷纷表示：我们一定接过雷锋手中的旗帜，积极唱响“为人民服务”的主旋律！

通过活动的开展，不仅增强了学生热爱劳动、保护环境卫生的意识，更是锻炼了他们艰苦耐劳的品质。养成文明健康的生活、行为方式和良好的公共环境卫生意识。

阜南三小：徐伟

第四篇：三小安全教育及综合治理责任书

三小安全教育及综合治理责任书

为保一方平安，服务教育教学，根据《关于加强社会综合治理和安全教育的决定》之精神，结合我校实际，制定本责任书，全体教师必须共同遵守。

一、组织领导

1.各班为校的二级治安责任区，其班主任为责任区的第一治安责任人，课任教师为第二治安责任人，第一治安责任人为本责任区学校治安工作负总责。

2.领导小组

组 长：邵俊杰

副组长：杨中军

成 员：教研组长班主任

二、责任目标

1.教师自学抵制“黄、赌，非、毒”。即黄色书刊。聚众赌博、非法出版宣传品、社会丑恶现象。

2.教育学生崇尚科学，拒绝邪教。

3.妥善化解内部矛盾，杜绝越级上访闹事打架斗殴。

4.维护校内秩序，及时清退闲杂人员入校，发现意外勇敢阻止或及时报告。

5.爱护集体财产，做好防火、防盗工作。

6.经常检查教学设施，人人动手，及时清除隐患。

7.遵循教学规律，采用正确教育方法，严禁体罚学生。

8.教育学生遵守课间秩序，杜绝滑楼梯，做危险游戏等，不得翻越围墙、阳台等安全保护设施。

9.教育学生遵守交通规则，教师分别包垸、包点站好路队（见附表）杜绝交通事故发生。

10.特别是中午放学后，教师一定要跟路队把学生送到下公路口。

11.正确引导学生使用体育游戏器材，严禁活动课、体育课放羊不管。

12.教育学生参加集会文明守纪，进出场禁止拥挤追赶，一哄而上。

13.教育学生不向商店、流动摊贩购买过期变质食品，防止食物中毒。

三、责任处罚

1.实行综合治理一票否决，有违反目标之一者，当年不评优、不评先。

2.教师未履行上述责任，造成影响，扣考核分5－20分，影响极坏，上报中心学校通报处分，造成后果，交有关部门处理。

3.实行责任追究，学生发生不安全事故所在班级任课教师为直接责任人，相应扣除班级考核得分，严重者则追究直接责任人的经济责任。

附表：三小路队安排一览表

田艳英占群聂德霞赵文丽赵美娟张玉英 付庭霞张卫贞 刘淑梅李庆华徐洁刘竹梅袁中霞

教师签名：校长签名：

第五篇：三小学校工作计划

三堂三小2024-2024学年第二学期

学校工作计划

本学期，认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。

本学期要做的几项工作:

一、加强德育教育,构建和谐校园

1、构建和谐领导班子.学校领导班子是学校工作的领头羊风向标.这个班子人员的一言一行,一举一动,都至关重要.班子人员要讲团结,讲奉献,讲民主,识大体,顾大局,真正起到模范带头作用.2、同事之间要互帮互助,互敬互爱,互相学习,相互理解,宽宏大量.教师是人类灵魂的工程师,教师要为人师表.每位教师要从小事做起,从我做起,从身边做起.尊重同事,尊重学生,和平相处.3、创新德育载体,进一步规范学生的行为.加强少先队阵地建设,办好学校少先队报宣传栏.开展“创文明班

级,当文明学生”等活动,发挥少先队组织教育功能.结合本地实际,充分挖掘地方人文历史社会德育资源,丰富学校德育内容.积极开展社会实践活动,组织学生走出校园,走向社会,体验真实,回归自然,强化自律意识责任意识,让学生在和谐中健康成长.4、在学校工作中要树立一种正气,要坚持“德育为首,育人为先”的原则.要在困难面前见行动,荣誉面前讲成绩,坚决杜绝见困难就躲,见荣誉就要的现象发生.二、脚踏实地抓教学,一心一意求质量。

1、加强教学常规管理。认真学习和贯彻区教研室有关精神。在教案方面,杜绝翻版盗版.要结合新一届学生,新的教学理念,写出新教案,要有创新。每篇课文或每个单元要写教学反思.作业布置上要数量适中,要题型多样,要讲质量;杜绝题型单一,数量多多.作业批改要及时认真,提倡当堂批改,当天批改.杜绝学生代改或一“阅”了之.2、坚持教学常规检查.开学初细查,认真检查每位教师的计划是否切实可行,作业设置是否全面,班主任工作

是否到位。学期末全面检查,查看一学期教师工作情况.平时一月一次,针对具体情况,确定检查项目。

3、抓好课堂教学,提高教学成绩。发挥好学校的青年骨干教师的模范带头作用,开好校级示范课。本学期不少于4节课,语文数学英语体育各一节.学校教师全员参与,骨干教师讲课说课,听课教师评课,做到畅所欲言,共同提高.同时,还要开展教师间互听课活动,使每位教师的听课次数不少于20节.4、开展好教研活动,提高教师的业务水平.教研活动仍以课堂教学为主,并和单元备课相结合.重视过程的管理,不走过场,不流于形式.三、安全工作不放松.牢固树立“安全第一”的思想,要警钟长鸣,建立长期的防范机制,决不可掉以轻心.要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲,利用好黑板报手抄报定期宣传.同时,还要结合时令做好预防工作.结合我校情况要特别注意交通安全.四、开展各类活动，营造书香校园、活力校园，打造文化校园。

1、加强校园文化建设，班级文化建设，努力营造良好的文化氛围。

2、开展写字比赛活动，逐步提高学生的写字水平。本期开展写字展示活动，提高全体学生的写字水平。具体措施：①班级开展中午写字短课训练，加强训练的力度②营造校园墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动，布置于各班教室外墙③举办学校写字比赛活动，各班推荐10人参加写字比赛，分高、中、低段进行。

3、组织开展形式多样的学科竞赛、过关活动

组织好各类竞赛活动，提高学生综合素质，加强各学科学生基本达标素养的过关检测。

五、加强年轻教师的培养，组织好老教师对新教师的带动作用。

六、其他工作：

1、认真做好教育教学及学校管理的材料收集、整理、存档工作，要力争在九月份的移交企业学校督导跟踪检查中再次赢得好评。

2、认真做好校务公开、阳光校务工作，对学校重大教育教学工作要经过教职工大会通过，坚决杜绝乱收费、乱办班现象。

3、认真做好学校安全保卫工作，做好师生的安全教育工作。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。继续开展“安全文明学校”创建活动，4、适时组织校内做好民主评议政风行风工作。

新学期，新机遇，新挑战，我们每一位教职员工要有新的打算，新的目标，取得新的成绩。以与时俱进、奋发有为的精神状态，为完成学校的各项工作任务而努力。

三堂三小

2024-2-12