2024年扶贫帮扶工作汇报(六篇)

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扶贫帮扶工作汇报篇一

为切实加强对教育扶贫该项工作的领导，中心校成立了以刘强校长为组长，副校长李二毛为副组长，其他班子成员及各中小学校校长为成员的教育扶贫工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任由李二毛兼任。中心校班子主要成员责任包保到各中小学，各校教师包到建档立卡户贫困学生，实行“一对一”信息核查和帮扶。 

为确保帮扶工作扎实有序进行，同时，高标准完成精准扶贫任务，中心校召开专门会议，研究制定了扶贫工作实施方案、扶贫工作计划、扶贫工作包保责任制和责任追究制等制度。在此基础上，定期召开扶贫例会，及时总结阶段性工作，建立完善并创新扶贫工作机制，推动教育扶贫工作纵深开展。期间，先后制定完善了《教育扶贫走访制度》、《教育扶贫帮扶措施》等长效机制。 

一是，对全镇建档立卡的贫困学生，建立基本情况信息档案，摸准摸实逐级上报;二是，建立贫困学生的在校情况档案;三是，及时准确上报补助卡发放情况，对存在问题的进行及时核审。 

根据上级要求，中心校及时责成各中小校建立贫困生档案，了解完善贫困家庭现状和存在的问题，一旦发生变化，及时上报。

各校充分利用手机短信、微信、板报、led屏等各种载体，向家长、学生等群体宣传了教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。进一步统一了广大教师的思想认识，激发了教育扶贫攻坚信心，形成了工作合力。全镇印刷扶贫政策明白纸、家长一封信、外地就读学生联系函等8000余份。

治穷先治愚，扶贫先扶智。各校积极落实政策。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，把控辍保学工作上升到加快普及义务教育，关系到教育强区的建设，提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来，通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通，适龄儿童入学率达到100%。 

通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。  

1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。 鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。 

2、生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。 

3.在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。有一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。

为进一步推进教育扶贫工作，真正扶出实效，下一步我们将继续做好以下工作：

1、继续加强对教育扶贫工作的领导，全面强化帮扶责任。

认真学习领会、贯彻落实十九大和习总书记重要讲话精神，根据市、区扶贫办的精神，加强政治思想工作，努力提高中心校全体教职工的思想素质，进一步落实帮扶措施，及时督促帮扶人努力完成各自的帮扶任务，实行问责制。

2、按政策做好贫困学生资助工作，不让一个学生因家庭贫困而辍学。

精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，中心校将进一步强化责任意识，创新意识、质量意识、协调意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作。

总之，在区教体局扶贫办、镇政府的高度重视和具体指导下，中心校积极协调各自然校，密切配合、协调运作，认真组织落实，并取得了一定成绩。但由于主客观原因，工作中也还存在着一些问题，有待于在今后的工作中加以克服，力争在新的一年里不折不扣圆满完成教育扶贫工作任务。 

扶贫帮扶工作汇报篇二

今年以来，我局按照区委、区政府的统一部署，坚持以扶贫工作统揽全局，认真履行行业扶贫、驻村帮扶目标责任，切实增强精准扶贫工作的紧迫感，强化工作措施，全力服务脱贫攻坚。现将相关工作开展情况汇报如下：

截止至8月31日，年度计划铺设宽带网络204个，开工204个，完工180个，完工率88%，投资770.1万元。计划建设4g基站215个 (8月份新增13个)，5g基站89个(8月份新增13个)，合计304个，完工114个，完工率37.5%。其中，按照脱贫攻坚公共服务基础设施建设要求，我区161个行政村所有行政村村委会或行政村中心学校所在地均通网络宽带。

我局挂点帮扶的村为大寺镇南间村，自开展挂点帮扶以来，我局派出14名干部帮扶南间村23户贫困户，截止至2024年底，共帮扶脱贫12户，今年预脱贫户2户。2024年以来，我局组织入户帮扶9次，开展慰问2次，帮助贫困户申报奖补2次，参加三方见面会1次，为村委提供空调1台。

2024年，我局累计派出驻村工作队员4人，分赴大寺镇大寺村、新晓村和屯强村。我局积极配合大寺镇党委对驻村队员进行管理，督促驻村队员按要求进行整改，年内与驻村队员开展谈心谈话6人次，开展慰问2次，帮助改善驻村条件1个--为各村配备空调1台。

我局充分利用行业管理优势，积极发动企业参与脱贫攻坚工作。年内，动员广西新榕兴建材科技有限公司赞助空调4台，价值1.12万元;广西戎鑫达资源有限公司赞助3万元用于大寺那桑村危房改造和发展产业脱贫。

一是通信基站建设受阻。群众对应通信信号的了解不足，以辐射或影响风水为由阻碍选址或工程施工，亦有少部分村民提出不合理的要求导致基站无法建设;另外，部分镇人民政府没有积极配合，村民协调工作难以开展。目前，受阻较严重的是板城、长滩、小董和大寺等镇。

二是由于扶贫政策的变动，部分贫困户没能享受到应有的补助，对帮扶干部有抵触情绪，不愿如实申报收入或缴纳相关费用，影响整村脱贫攻坚工作。

三是部分驻村干部思想认识不高，经常以驻村环境差为由晚上不住村。

一是继续协调各镇积极推进通信基站建设。

二是积极开展扶贫政策宣传，消除贫困户抵触情绪，积极帮助贫困户申报各类奖补。

三是加强督促驻村队员开展整改。

扶贫帮扶工作汇报篇三

1、通过村内广播、宣传栏、宣传标语等方式，切实加大扶贫宣传力度，广泛宣传扶贫开发政策、成就、经验和典型事迹，营造全社会参与扶贫的良好氛围。

2、加强组织领导，根据人员变动情况，及时调整我街道扶贫开发工作领导小组成员名单，街道主要领导及时调度脱贫攻坚工作，配强工作人员，保证我街道脱贫攻坚工作稳步推进。

1、加强道路建设，对省定贫困村交界村长约310米、宽约4.5米的出村路进行硬化，进一步提升基础设施条件、方便村民生产生活。

2、加强无线网络建设，完成交界村智慧乡村-信息扶贫项目，建设4个无线wifi 基站，无线信号覆盖村内主要干道、活动广场、村委办公室及村内大部分区域，有效解决村内信息化水平不高、村民思想落后问题。

3、在交界村举办免费义诊活动，让村民享受到便捷、周到的服务，关心其身心健康，让贫困户和普通村民充分感受党的惠民政策。

三、实施精准扶贫

1、扎实开展各项工作任务，顺利完成特惠保险卡发放工作、贫困户危房核查工作、“雨露计划”等多项重点工作，保证脱贫质量、巩固脱贫攻坚任务成果。

2、认真开展建档立卡贫困户问题整改和数据信息调整补录工作，对街道贫困人口进一步梳理排查，对有车、有房、经商办企业等问题进行梳理清退。

3、进一步加强帮扶责任人管理，确定贫困户结对帮扶责任人，督促帮扶责任人定期走访、落实帮扶责任、提高脱贫质量，确保脱贫的贫困户不会出现返贫现象。

扶贫帮扶工作汇报篇四

2024年袁集镇自开展春季攻势、夏季攻势以来，聚焦脱贫攻坚“一达线两不愁三保障”标准，联合各部门落实好各项政策，以深学笃用习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，深入推进中央脱贫攻专项巡视反馈问题和扶贫领域形式主义官僚主义问题整改工作，深入开展“重、补、促”专项整改行动，深入推进贫困县摘帽工作，深入开展春季攻势“回头看”活动为重要任务，为开展“夏季攻势”打好基础。现将近期工作小结如下：

1.区摘帽工作。2024年10月份以来，按照区摘帽及中央巡视整改工作要求，我镇组织干部持续开展“访民情、聚民意、惠民生”入户走访工作，对全镇10348户进行全覆盖走访，对户收入进行2024年度算账，确保无错评户、漏评户、错退户，入户解决户上问题，提高满意度，确保区摘帽检查两率一度无问题。

2.中央巡视整改工作。我镇按照区方案认领5大类13项23个具体问题，制定整改方案，全力推进整改落实，按照要求完成了区下达的任务目标，现问题已全部整改并长期坚持。指导各村根据实际建立问题清单，以有效推动产业扶贫、就业扶贫、光伏扶贫等十大工程措施落实为目标进行整改落实到村到户项目，完善因人因户施策。

3.政策落实情况。我镇摸底符合申报且有意愿307户，实施产业扶贫第一批申报148户;实施就业扶贫公益岗位199个(每月800元)，23家就业扶贫基地务工人员146人(按工资比例补贴300-500元/月的补贴工资50%，500—1280元/月的补贴工资的60%，1280元/月以上的补贴640元);教育扶贫雨露计划审核41人，光伏扶贫户用190户3kw(调整11人)，1300kw村级光伏电站重新制定分配方案，开发村级岗位64个及小微奖励补助;健康扶贫2024年10月以来住院报销享受351政策571人次，门诊享受180政策1546人次;五保、低保兜底668户(享受低保五保人员916人)，签订赡养协议书396人。

近期组织两次脱贫攻坚夏季攻势聚焦“两不愁三保障”入户走访，5月7日至5月17日开展了帮扶责任人入户走访，5月21日起成立扶贫专干核查组对前期走访质量进行核查。

1.走访基本情况：结合中央巡视整改发现的主体责任落实还不到位,组织保障不够有力。我镇进一步压紧压实五级书记抓扶贫政治责任,深入推进五级书记遍访贫困对象行动,发动贫困户帮扶责任人及驻村工作队积极入户走访，对没有及时走访的帮扶责任人通报到单位，督促走访。第一轮帮扶责任人走访情况：我镇10个村共组织 304 人次，走访 1491 户，其中，已脱贫户 1181 户， 未脱贫户 58 户，边缘户 252 户，一般农户 0 户。第二轮扶贫专干核查组走访情况：组织扶贫专干对所有贫困户、边缘户进行全覆盖走访。走访内容除了核实“两不愁三保障”情况外，还对因人因户施策表、扶贫手册进行核查。截止5月23日前炉村、安徐村已核查结束，对核查问题已反馈到村。

2.走访发现问题情况：住房方面：1户危房改造户，因地基不稳有细微裂缝;2户贫困户想要加盖厨房;1户危改户没有窗户;2户危改户因子女不孝和身体原因不能入住危改的房内;1户危房改造户验收时未达标，没有拨款现需要解决建房资金。健康医疗方面：1户发生意外，医药费花费3万元。安全饮水方面：1户未接通自来水;个别户反应自来水经常停水。帮扶工作落实：5名帮扶责任人因工作变动，需要调整。政策落实：2户低保未办理，1户五保未办理，5户需要低保未提标，2户需要办理残疾证，部分改厕未完成或需要整修，部分户改厕未用闲置作为杂物房，3户需要修建入户路。基础业务方面：系统名字和身份证号码有错误，个别户户档资料混乱，手册基本信息填写不正确，更新不及时。

1.组织扶贫专干对帮扶责任人走访质量进行查验;针对整改发现的需要镇解决的问题，进一步核实，召开专题会议研究解决。

2.严格执行现行标准，确保贫困户“两不愁三保障”及安全饮用水无问题，按照因人因户施策计划精准施策，确保措施有效落实并见成效。

3.结合中央巡视整改及各类督察检查反馈问题整改，需要针对问题建立台账，对应入户走访情况，对走访走实排查问题做细，确保贫困户“两不愁三保障”无问题，各级检查反馈的问题已整改且“不贰过”。

扶贫帮扶工作汇报篇五

为深入贯彻落实中央、省、市、县关于脱贫攻坚的系列决策部署，贯彻落实上级文件精神，我校认真开展教育扶贫工作，现将工作开展情况汇报如下：

xxx学校位于xxx，是九年一贯制学校，学校小学部现有在校生xxx人，其中建档立卡贫困家庭学生xx人，中学部现有在校生xx人，其中建档立卡贫困家庭学生xx人。

(一)加强领导，提高认识。

为保障我校教育扶贫工作顺利开展，学校制定了《xxx学校教育扶贫工作实施方案》，成立了以校长任组长，副校长任副组长，各班主任为成员的教育扶贫领导小组，合理分工、明确责任。

(二)加强宣传，掌握政策。

为保障教育扶贫政策宣传全面覆盖。学校通过会议、板报、主题班会、微信等平台大力宣传国家、地方教育扶贫相关政策法规，宣传义务教育扶贫相关精神，做到教职工、学生、学生家长人人知晓，做到政策层层落实。

(三)精准识别，落实帮扶。

为了达到教育扶贫数据统计零差错。发动所有力量对全校所有学生的家庭情况进行摸底，建档立卡、农村低保、特困供养、残疾学生四类扶贫对象情况一个不漏，分类统计，分类上报。建立个人档案，严格管理。

同时保障四类教育扶贫对象的资助做到一个不漏，百分之百享受国家资助。今年

(四)控辍保学，形式多样

四类贫困学生实现零辍学。“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”，学校要千方百计抓教育教学质量，全体教工不辞千辛万苦做好学生、学生家长的劝学工作，基本实现贫困学生零辍学。

(一)教职工达成了一个共识：教育扶贫、控辍保学是防止贫困代际传递的重要手段，教育扶贫、控辍保学是全面建成小康社会的重要举措。

(二)规范了学校控辍保学工作的管理。每学期开学后，10天内教导处对学生入学(复学)情况、变动情况、辍学情况以及学籍变化情况进行全面清查、统计，对上学期间连续超过3个工作日无故未入校的要边报告边劝返。

(三)规范了学校建档立卡贫困家庭学生档案管理工作，每学期开学班主任向学生家长询问建档立卡情况，并及时上报学校，学校与学生所在村委会联系确认，确认无误后建立学生档案并上报教育局扶贫办。

(四)通过教育扶贫、关爱贫困生工作的开展，我校没有出现学生因家庭贫困失学辍学的现象，提高学生在校的巩固率。

建档立卡对象精准识别困难。由于沿江镇建档立卡贫困户量大人多，不少家长外出打工，留守儿童面广，在家带孩子的老人无文化，导致一些信息核实与实际有出入，需要多次进村入户核实，导致在核实信息时存在很大困难。

(一)学校要进一步提高认识，压实责任，明确各项教育扶贫任务，进一步完善教育扶贫控辍保学实施方案，落实控辍保学责任制，贯彻落实好上级教育扶贫工作精神。

(二)学校要通过多种形式开展教育资助政策宣传，通过全体教师会议、学生班会、家长会、校园广播、黑板报等多种形式解读政策，通过班级微信群，扩大政策知晓度和影响力。

(三)继续做好辍学学生的劝返工作，做到建档立卡户学生零辍学的目标。

(三)想方设法筹措帮扶资金，帮助贫困学生顺利完成学业，让学生不因贫困而失学辍学。

(四)学校努力提升办学吸引力。认真落实义务教育学校管理标准和国家课程方案、课程标准、开齐开足音体美课，丰富校园文化生活，让学生喜欢学校。教师要改变传统教育方式，激发学生学习兴趣，让学生爱进教室、爱书本、爱读书。

扶贫帮扶工作汇报篇六

为进一步切实贯彻落实各级精准扶贫工作精神，打赢“百日攻坚”战，20xx年秋，南江县赤溪九义校实施十大举措助推扶贫工作。

一是加强领导建机制，层层落实明职责。为了抓好落实精准扶贫工作，学校重新组阁精准扶贫工作领导小组，以党支书记、校长胡廷东为组长，全体行政为成员，办公室具体负责此项工作，分工到人，各司其职。紧扣“目标具体、措施具体、进度具体、责任具体”，制定精准帮扶工作方案，分别针对各项工作签订目标责任书、承诺书，规范工作方法、工作流程。

二是以身作则真扶贫，深入一线力攻坚。学校派出副校长黄明担任挂联村空山村第一书记，确保政府与学校密切联系，帮扶接轨顺畅;全体教职工全覆盖对应帮扶清江、空山两个村共82户贫困户。坚持“三到位”，确保“扶贫攻坚”见实效。

三是全面摸清教育底数，实现在读学生精准统计。学校每位教职工深入全乡建档家庭，精准、全面、彻底地摸清学前教育、义务教育、普通高中、大中专院校各学段子女入情况，要求做到全覆盖，确保不漏一个贫困村、不漏一户贫困户、不漏一所学校、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

四是政策宣传紧跟进，营造氛围助攻坚。借助会议、校园网、班班通、在线课堂、宣传橱窗、入户张贴“惠民政策明白卡”、宣传折页，入户宣讲等载体全方位宣传最新扶贫政策、工作举措、热点难点、新闻资讯等时事信息，确保广大群众对党的惠民政策知晓率达百分之百，做到家喻户晓。

五是帮扶发展多渠道，千方百计保增收。学校挤出有限的经费中作为扶贫专项资金，给每个贫困户送去食用油、大米、被子、鸡苗、鱼种。对不同的困难家庭，是否落实了各项补助政策进行摸排，及时联系村镇，进行兑现。学校全体教职工利用自己的人际资源，为帮扶户寻找他们种养产品的销路，及时出售，增加收入。并多方联系在外务工人员，公司老板，社会爱心人士，对极其困难家庭子女结对帮扶。

六是精准兑现教育资助经费，确保每个孩子在校就学。按照相关资助条件和规定，协同有关部门和爱心人士，构建“绿色通道”，精准、全面、及时地向建卡贫困户、城乡低保户家庭子女兑现资助资金，保障学生享有助学经费的获得权，确保学生不因贫困而失学。

七是每月入户勤工作，踏实做好“五个一”。学校干部职工利用休息日，空闲时，至少做到每月一次入户走访，对各项产业项目及时查看，及时规划，做到每户有产业，每月有收入，同时，向帮扶户实行感恩教育，切实做好“五个一”帮扶工作。

八是注重培训技术技能，为增收项目保驾护航。依托扶贫在线及相关部门，实及时了解、解答帮扶户在家电维修、养殖种植、乡村旅游、家庭教育等方面的技术和困惑，保障百姓享有生存发展的继续教育权，提高他们科技致富、智力致富水平，带领贫困户增收脱贫奔小康。

九是完善学校建设，保障均衡发展。认真、科学制定学校教育发展规划，全面、精准完善幼儿园、各层次学校标准化建设，推进教育信息化工程，改善农村教师结构，合理配置师资，提高教师专业化水平，保障学生享有优质教育的公平权，确保奠定农村学校办学硬软件基础，推动教育均衡发展。

十是强化监测考核，实行责任追究。学校将贫困学生资助、教育精准扶贫工作列为年终考核的重要依据，并由学校扶贫小组和资助办公室实施季度督查、年度监测、年终考评的工作制度，确保教育扶贫工作落到实处。学校要求扶贫干部每季度撰写扶贫心得、工作整改方案，并对在扶贫资助项目中工作遗漏，工作不力的人员实行严格问责。