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    部编版人教版5年级数学下册期中跟踪检测卷

    栏目:七号文库 来源:网络 作者:紫陌红颜 时间:2024-10-14 18:53:04 下载.docx文档

    期中跟踪检测卷

    一、填一填。(每题2分,共20分)

    1.20以内,最小的质数是(),最小的合数是(),最大的偶数是(),最大的奇数是()。

    2.0.65里面有65个()分之一,化成最简分数是()。

    3.一箱牛奶24盒,把这箱牛奶平均分给4个同学,每人分得这箱牛奶的(),箱是()盒。

    4.用60

    cm的铁丝焊接成一个正方体框架,这个正方体的表面积是()cm2。

    5.能同时被2、3、5整除的最大两位数是(),最大三位数是()。

    6.一个数的最大因数是8,另一个数的最小倍数是10,这两个数的最小公倍数是()。

    7.一个三位数24,它既是2、5的倍数,也是3的倍数,这个数是()。

    8.一个长方体,长、宽、高分别是8

    cm、5

    cm和4

    cm,从中截去一个最大的正方体后,剩下部分的体积是()。

    9.一个几何体从正面和上面看到的图形都是,从左面看到的图形是,摆这个几何体需要()个小正方体。

    10.甲、乙两个数的最大公因数是8,最小公倍数是560,其中一个数是80,另一个数是()。

    二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)

    1.面积单位间的进率是100,体积单位间的进率是1000。()

    2.容积的计算方法与体积的计算方法相同。()

    3.用8个、27个相同的正方体都可以摆出一个大的正方体。()

    4.把4个蛋糕平均分给7个人,每人分得这些蛋糕的。()

    5.两个质数的和一定是偶数。()

    三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共12分)

    1.下面的图形从上面看到的形状是()。

    2.正方形的边长等于它的周长的()。

    A.        B.        C.

    3.一个分数,分子不变,分母扩大到原来的3倍,这个分数值就会()。

    A.不变      B.扩大       C.缩小

    4.把一个长方体铁块熔铸成一个正方体后,体积()。

    A.变小      B.变大       C.不变

    5.一罐可乐的容量是()。

    A.355升      B.0.3米3

    C.355毫升     D.355分米2

    6.的分子加上8,如果要使这个分数的大小不变,分母应该怎样变化?下列说法错误的是

    ()。

    A.加上30         B.增加2倍

    C.扩大为原来的3倍    D.加上8

    四、计算挑战。(共33分)

    1.约分,结果是假分数的要化成带分数。(每题2分,共6分)

    =      =      =

    2.计算下面各图形的表面积和体积。(每题6分,共12分)

    3.先通分,再比较大小。(每题3分,共9分)

    ①和     ②和     ③,和

    4.求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(每题2分,共6分)

    7和8      6和15      32和96

    五、走进生活,解决问题。(每题6分,共30分)

    1.学校篮球队有运动员45人,比足球队少15人,篮球队运动员人数是足球队运动员人数的几分之几?

    2.城市的街道重新修建。施工人员要在一块长15

    m、宽4

    m的空地上铺沙子,沙子的体积是600

    dm3。铺好后,沙子的厚度是多少米?

    3.小船最初在南岸,先从南岸驶向北岸,再从北岸驶回南岸,不断往返。摆渡13次后,船在南岸还是北岸?为什么?摆渡100次后,船在南岸还是北岸?为什么?

    4.幼儿园买来一些糖果,如果每位小朋友分4颗或者分6颗,都正好分完。这些糖果的颗数在130~140之间,幼儿园买来多少颗糖果?

    5.李叔叔用两个正方体木块拼成了一个长方体,棱长之和减少了

    dm,这两个正方体木块原来的棱长总和是多少?拼成的长方体的体积是多少?

    答案

    一、1.2 4 18 19 2.百

    3. 18 [点拨]

    根据“”的含义可以列式为:24÷4×3。

    4.150 5.90 990 6.40 7.240

    8.96

    cm3 9.5 10.56

    二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×

    三、1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D

    四、1.  1

    2.S表:(15×6+15×4+6×4)×2=348(cm2)

    V:15×4×6=360(cm3)

    S表:4×4×2+4×3×4×4=224(dm2)

    V:4×3×4×4=192(dm3)

    3.①=  =

    因为>,所以>。

    ②=  =

    因为>,所以>。

    ③=  =  =

    因为<<,所以<<。

    4.(7,8)=1  [7,8]=56

    (6,15)=3  [6,15]=3×2×5=30

    (32,96)=32  [32,96]=96

    五、1.45+15=60(人)45÷60=

    答:篮球队运动员人数是足球队运动员人数的。

    2.600

    dm3=0.6

    m3  0.6÷(15×4)=0.01(m)

    答:沙子的厚度是0.01

    m。

    3.13÷2=6……1(次)100÷2=50

    答:摆渡13次后,船在北岸;摆渡100次后,船在南岸。

    4.[4,6]=12

    12×10=120(颗)×  12×11=132(颗)√

    答:幼儿园买来132颗糖果。

    5.24÷8=3(dm)3×12×2=72(dm)

    3×3×(3+3)=54(dm3)

    答:这两个正方体木块原来的棱长总和是72

    dm,拼成的长方体的体积是54

    dm3。

    [点拨]

    棱长之和减少了24

    dm,对应的是原正方体8条棱长的和。



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