界首镇教育中心校关于举行教师征文评比的通知

第一篇：界首镇教育中心校关于举行教师征文评比的通知

界首镇教育中心校、教育工会关于举行 “立足‘三为’站讲台，争做‘四有’好老师”

征文评选的通知

各学校及各工会小组：

总书记在去年第三十个教师节来临之际，到北京师范大学看望和慰问师生时，号召全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。今年初市教育局提出要在全市教职工中开展“我为教育做什么、我为他人做什么、我为社会做什么”大讨论活动。为了积极响应习总书记和市教育局的号召，经镇教育中心校办公会议研究决定，在全镇中小学、幼儿园教师中举行一次以：“立足‘三为’站讲台，争做‘四有’好老师”的征文评比活动，现将具体要求通知如下：

一、参加征文评选对象： 全体在职中小学、幼儿园教师。

二、参加征文投稿的老师可以下达的题目撰写，也可以自拟题目但主题不变，要结合自己教学中的感受和心得体会书写，切忌抄袭。

三、征文字数一般控制在500-800字。

四、作者的姓名和工作单位打在文章最后一页的末行。

五、征文截止时间为2024年5月20日。

六、撰写好的征文电子稿请直接发至陈庆宝同志的OA邮箱或jsgycqb@126.com邮箱。

七、6月初中心校将组织评为认真评选，评选出一、二、三等奖若干名，在下学期教师节发给证书，算镇级论文获奖。

界首镇教育中心校

界首镇教育工会

2024年3月31日

第二篇：教师·教育·征文·活动·通知

中 国 教 育 学 刊 征 稿 函 件

中国教育实践与研究论坛(2024)征稿启事

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2024~2024）》的最新精神，为进一步提高我国教育管理工作者和广大教师教育教学的实践和理论水平，中国教育学会《中国教育学刊》联合相关单位共同举办“中国教育实践与研究论坛”。论坛秉承“公开、公平、公正”的原则，旨在为广大教育工作者提供交流教育教学经验和发表教育教学研究成果的平台。本论坛在原来成功举办十届的基础上，继续面向教育系统工作者特别是广大教师征稿。具体事项如下：

一、征稿对象

各级教育行政科研部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。

二、征稿内容

征稿分为以下五个部分：一是教育思想与教育理论；二是教育行政管理与教育教学管理；三是素质教育和创新教育；四是教材教法研究与教育教学经验总结；五是教育现代化和信息化。以上范围仅供参考，来稿可自行确定选题和内容。

三、征稿说明

1．征稿时间：从2024年2月10日起到5月31日止。

2．稿件要求：稿件限5000字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的；稿件一律打印（网上投稿除外），自留底稿；稿件末尾注明作者详细通讯地址、联系电话、邮编、工作单位等。

四、评奖与发表

1、活动将评出一、二、三等奖和优秀奖，颁发获奖证书。

2、获奖稿件征得作者同意后入选《 现代教育理论与实践指导全书 》。该书作为国家级出版物，是各类教育部门和广大教育工作者的重要参考文献，也是单位学术科研成果和个人晋级晋职的重要依据。获奖作品也将被推荐发表在教育权威杂志《中国教育学刊》（标准刊号ISSN 1002-4808,CN 11-2606/G4）上。

五、组稿编委

本活动欢迎各级教育行政部门、教研机构负责人和学校管理工作者担任组稿编委，优秀者将获得组织奖。

（本论坛具体情况可参见中国教育学会《中国教育学刊》网站http://

中国教育实践与研究论坛 《中国教育学刊》杂志社组委会

第三篇：韩张镇中心校举行

韩张镇中心校举行“学习身边的张丽莉，做人民满意的教师”

演讲比赛

为加强师德建设，促进学校内涵发展，给我镇教育注入正能量，11月13日上午韩张镇中心校举行了“学习身边的张丽莉，做人民满意的教师”演讲比赛。

此次演讲比赛共有16名选手参加。演讲中他们紧扣主题，时而慷慨激昂，时而深情诉说。真实感人的师德故事，再加上选手们高超的演讲技巧，打动了评委，也感染了学生，听众席上不时发出阵阵掌声。

此次演讲活动，使全镇教师接受了一次心灵的洗礼，赛后他们纷纷表示：将向身边的“张丽莉”学习，扎根教育，献身教育。

（安自旭马殿平）

第四篇：关于举行优秀读书笔记评比的通知

关于举行优秀读书笔记评比的通知

为了让读书活动成为学生经常性的学习习惯，鼓励学生与书为友，养成良好的读写习惯。从而在我校形成积极向上的学风、班风、校风，打造“书香班级”，营造校园读书氛围。让同学们在读书中明志，在抒怀中成长。同时也让同学们梳理一下自己的阅读体验、交流读书笔记，学校决定开展优秀读书笔记评选活动。

一、活动对象：

三至六年级学生

二、活动要求：

1、本着“面向全体，人人参与”的原则，将读书摘录的好词佳句、精彩片段、心得体会等加以记录整理。

2、“读我所读，说我所想”；所选书目最好是学校推荐读物，要结合自己的生活及学习写出阅读感受。

3、书写工整，表达清楚。按照要求格式整理读书笔记。每篇字数不少于300，读书笔记要记录在笔记本上，封面注明班级、姓名。

4、以班级为单位开展读书笔记交流进行选拔，精选三名学生参加校级比赛。不仅要求数量，更要保证质量。

三、奖项设置：

通过评比将选出一等奖四名，二等奖八名，优秀奖十二名。

界首镇实验小学

2024年1月1日

第五篇：关于公布教师读书征文评比结果的通知

浙江电子工程学校文件

浙电工校2024（19号）

关于公布教师读书征文评比结果的通知 为推动学校型校园建设，根据上半年学校《关于开展创建“学习型校园”系列活动的通知》文件精神，今年暑假，学校开展了教师读书征文活动（其中四十周岁以下教师必须参加）。本次活动，一共收到征文44篇，其中35篇为有效征文。经组织评选，最后结果如下：

一等奖（7篇）

尹伟燕《能受委屈的人才是强者》 陈建林《做一名勤于阅读与思考的教师》李玉兰《有一种心情叫年轻》

陈君《季老的机遇》读后感

朱友富《传递真情，我不后悔》 金国萍《走近大师》

王天龙《诚信随感》

二等奖（10篇）

李霞《寻找兴趣的秘密》

李玉兰《留点自信给孩子》

赵雪英《当班主任，我不后悔》

杨永《奋斗、俭朴的一生》

董成良读《教师最需要什么》有感

沈云良《快乐暑假，享受阅读》

郭祥《快乐暑假，享受阅读》

缪伟良《09年读书笔记》

方华丽

吴海燕

占郑华

方忠亚

唐立刚

丁晓勇

郑胖胖

唐维娜

高彬彬

陈超敏

陈鹏杰

王燕萍

祁建国

孙晓颖

张冠军

崔岳《用心灵去旅行》 《马可波罗游记读后感》 三等奖（14篇）《读书心得》 《受欢迎的人有1%的不同》 《人生需要之路明灯》 《给教师的建议》读后感 《教育是艺术，艺术的生命是创新》 《今天，我们怎样做班主任》读后感 《爱的教育》读后感 《给教师的一百条新建议》读后感 《给教师的一百条新建议》读后感 《春天，1978年的中国知识界》读后感读《教师形象》有感 读《亲情美文》有感 《做个快乐的好教师》 《鲁迅小说全集》读后感

希全体教师再接再厉，进一步增强读书意识，为学校加快推进学习型校园建设作出贡献。

浙江电子电子工程学校

2024年11月2日