五年级上册语文试题- 18.慈母情深人教部编版（含答案）

2024年人教版语文五年级上册一课一练

18.慈母情深

1．用“√”选择加粗字的正确读音。

在充满噪(zào

zhào)音的厂房里，母亲用龟（guī

jūn）裂的手指数完毛票后把钱塞（sāi

sài）给我，紧接着又陷入了工作中。我不敢耽（dān

diān）误她工作，拿了钱跑了出去……

2．看拼音，写词语。

lián

xù

cháo

shī

máng

lù

shòu

ruò

jǐ

bèi

（）

（）

（）

（）

（）

3．选择正确的读音或字形填空。

(1)

zhēng

zhèng

挣钱（）

挣脱（）

挣扎（）

挣命（）

(2)澡

操

燥

躁

噪

洗（）

体（）

聒（）

干（）

烦（）

4．给下列加粗字选择正确的解释。

“辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。

告辞（）

辞呈（）

辞赋（）

推辞（）

辞退（）

修辞（）

5．给句子中加粗的词语换一个意思相近的词语。

(1)但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。（）

(2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（）

6.读句子，完成练习。

(1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

这几句话运用了场景描写的方法，突出了________________。

(2)背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…．

“我的母亲”在句中反复出现，让人感受到母亲的__________________，表达了作者对母亲的______________________。

7．课文综合回顾。

课文讲述了母亲不顾同事的_________，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《_________》的事，体现了母子情深。“情深”是双向的，不仅指_____________，也包含着_____________。

8．阅读课内片段，完成练习。

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

(1)用“___

”画出第一自然段中描写母亲动作的词语。母亲的动作和“一卷揉得皱皱的毛票”说明_________；“龟裂”说明____________。

(2)当旁边的女人劝母亲时，母亲说了什么？用“

”画出来。从中你体会到了什么。

____________________________________________________________

(3)文中四个加粗的“立刻”，可依次换成“迅速”“马上”“赶快”“立即”吗？为什么？

____________________________________________________________

(4)母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还是___________________________________________。

9．小练笔。

课文通过买书这件小事，体现出母爱无边。其实母爱的伟大就蕴含在点滴的细节中，也许是餐桌上的一盘三鲜饺，也许是你出家门时的一声叮咛，也许是目送你进校园的眼神……结合具体的事例，写出你内心对母爱的那份感动。

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10.读材料，完成练习。

“暴走妈妈”陈玉蓉为了消除脂肪肝，七个月里，风雨无阻地暴走。终于，她的重度脂肪肝消失了，顺利地把部分肝脏移植给了她的儿子。同济医院消化内科主任田德安教授连声感叹，从医几十年，还没见过一个病人能在短短七个月内消除脂肪肝，“没有坚定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！”

看到这则新闻，你想对陈玉蓉说些什么？或想到了哪首诗词？哪句话？写下来吧。

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18慈母情深

1.答案

zào

jūn

sāi

dān

解析

本题考查易错音或多音字的读音。在学习的过程中注意积累。需要注意的是，“龟”在“龟裂”中读“jūn”。“塞”表示“填入”“塞子”的意思时读“sāi”，在表示“可做屏障的险要地方”时读“sài”，因此本题选“sāi”。

2．答案

连续

潮湿

忙碌

瘦弱

脊背

解析

本题考查词语书写。在书写时注意字的易错部分。如“碌”的右下部分不是“水”。

3．答案

(1)zhèng

zhèng

zhēng

zhèng

(2)澡

操

噪

燥

躁

解析

本题考查多音字读音和形近字辨析。第(1)题，“挣”只在“挣扎”一词中读“zhēng”，其他情况都读“zhèng”。第(2)题，在辨析形近字时，可以结合词语的意思来理解。如“洗澡”的意思是“用水洗身体，除去污垢”，与“水”有关，因此选“澡”。其他字用这种方法即可完成练习。

4．答案③

④

②

⑥

⑤

①

解析

本题考查字在词语中的意思。可以运用据词定义的方法，知道词语的意思就可以正确选择在该词语中字的意思。如“告辞”的意思是“（向主人）辞别”，所以“辞”在该词语中的意思是告别，所以选③。其他词语用这种方法即可选出正确解释。

5．答案

示例：(1)魂不守舍

(2)振聋发聩

解析

本题考查找近义词的能力。找近义词，首先要理解词语的意思，然后选择合适的词语来替换它。第(1)题，“失魂落魄”的意思是“形容心神不定非常惊慌的样子”，只要是跟这个意思相近的四字词语即可，比如：六神无主、魂不守舍等。第(2)题，“震耳欲聋”的意思是“耳朵都快震聋了，形容声音很大”，它的近义词有：振聋发聩、响彻云霄等。

6．(1)答案

母亲工作环境的恶劣

解析

本题考查理解句子的能力。这几句话主要是讲厂房里的情况，抓住关键语句“非常低矮”“低矮得使人感到压抑”“不足”“四壁潮湿颓败””七八十台”“七八十个”可以看出母亲的工

作环境非常恶劣。

(2)答案

辛苦、疲惫

心疼

解析

本题考查理解句子的能力。作者连用了三个“我的母亲”，说明他当时对母亲在如此恶劣的环境中工作既感到悲哀、辛酸、心痛，又深深体会到母亲的辛苦、疲惫，同时，更感受到母亲的伟大，表达了作者对母亲的心疼。

7．答案

劝阻

青年近卫军

母亲对“我”的爱

“我”对母亲的爱

解析

本题考查对课文内容的概括。抓住主要事件，就抓住了主要内容。本文主要是讲母亲不顾同事的劝阻给“我”钱买书的事。整篇文章通过写母亲虽然挣钱不容易，却还省出来让“我”买“我”想要的书的事，表现了母亲对“我”的爱；“我”用这钱为母亲买了一听罐头，“我”看到母亲恶劣的工作环境后内心的痛苦和下定的决心，都说明了“我”对母亲的爱。

8．(1)答案

掏

掏

数

母亲对钱很珍惜

母亲挣钱不容易，很艰辛

解析

本题考查形成解释的能力。仔细读第一自然段，把表示动作的词语找出来，用“

”画出来即可。这些动作和“一卷揉得皱皱的毛票”说明母亲很舍不得花钱，很珍惜钱，都把钱揉得皱皱的了。母亲龟裂的手指说明她挣钱不容易。

(2)答案

谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！

体会到了母亲对“我”深深的爱。

解析

本题考查获取信息和形成解释的能力。母亲说了什么，即是母亲对旁边女人的回答，从文中找出母亲回答女人的话即可。母亲挣钱那么辛苦，那么不易，还把钱给“我”，让“我”去买书，而且心里还挺高兴的，体现了母亲无私、伟大的爱。

(3)答案

不能。因为四个“立刻”连排、重复，更能细致地刻画出母亲为了生活分秒必争的情景，体现了母亲的辛劳和伟大，加深读者的印象。

解析

本题考查评价鉴赏的能力。四个“立刻”连排在一起，起强调突出的作用，增强语气，更能表达出母亲的辛劳，加深读者对母亲的印象，所以不能换。

(4)答案

示例：爱和期待

解析

本题考查创意运用的能力。母亲挣钱不容易却仍让“我”如愿，是母亲爱“我”的表现。母亲因为“我”爱看书而高兴，可见母亲对“我”抱有一定的期望，所以母亲塞的不仅仅是钱，还是母亲对“我”的爱和期待。

9．答案

示例：我内心最感动的是妈妈的叮咛。每次上学出门前，妈妈总是叮咛我“路上小心”“到学校要听老师的话”。在我和同学外出游玩时，她的叮咛再次响起：“小心！早点儿回来！”每次听到这些，我心里就非常感动。

解析

本题考查写话能力。题目要求结合具体事例写内心对母爱的感动，只要是通过事例来表达母爱，语句通顺，意思清楚，有感情流露即可。

10．答案

示例：我想对陈玉蓉说，您真是一位伟大的母亲，您坚定的信念和顽强的毅力让我们做儿女的感动万分，您真伟大！

解析

本题考查对人物的评价以及对有关母爱的诗词句、名言的积累。材料告诉我们的内容是：“暴走妈妈”陈玉蓉为给孩子捐肝，风雨无阻暴走七个月，这份坚强和毅力是很可贵的，体现了母爱的伟大。知道了这些，把自己想到的写下来即可。