初三上期末总结(黄志敏)

第一篇：初三上期末总结(黄志敏)

2024——2024学年上期期末总结

——黄志敏

弹指一挥间，紧张而繁忙的初三教学工作也已过半，初三，是各个学校竞争的核心战场，也是提高我校品牌和口碑的关键，我在本学期的各项工作中也是战战兢兢，如履薄冰，不敢有丝毫的懈怠。虽然本期的期末考试已经结束，但我始终认为这不是终点，而应是起点，我应该更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有序、高效地进行，故现将一学期的教学工作总结如下：

班主任工作方面：

在学校各层领导的殷切关注和引领下，在本班各位科任老师的大力支持配合下，班级学生的学习、纪律、生活等各方面都取得了长足的进步，也都逐渐的进入了一种良性循环。但班上也还是存在着不少的问题，急待我们进一步解决。

从期末考试班上的成绩来看，还是差强人意，A1人数2个，A2人数11人，B优以下8人。从具体数据上来看，班上A1学生人数太少，A2的学生又储备不足；班上前四名学生之间的分差很大（51分），出现了严重的断层；另外，班上几个重点培养人物发挥失常也影响了班上的总成绩，导致这些结果的因素如下：

1、从班级整体上来看，班中优生较少，在班上的影响力不够，带动性不强，整体学习氛围不浓，甚至还会反过来影响优生的学习，最终导致竞争力不足。

2、从班上“优生”的层面来看，他们偏科现象太严重，“文科”、“理科”的分化非常明显，基本上都是理科好的文科差，文科好点的理科又太差，学科之间发展不均衡，这不仅制约着孩子今后的发展，也严重影响了班级整体向上的竞争力。

3、班上B优分数线下的学生明显减少，但可操作的空间还比较大。在班级常规工作方面，我在这学期还是付出了不少努力，要求学生7：10到教室背诵记忆化学反应方程式和相关的化学符号，并定时听写或默写；其余时间段管控和课堂的巡查相比以往有所加强。从班上学生这一学期的状态来看还是有一定成效的，班上的孩子比以前能坐得下去，也能静得下来了，但他们还没找到静下来该做什么，该怎么来规划自己的学习任务，简单的说就是我的具体指导还不够细。在学生的思想工作方面，我比以前更注重班上学生的舆论导向和价值导向，和班上学生一起制定了个人目标和班级整体目标，尽可能的统一学生思想；也更加注重学生的心理指导，每次考后都会找部分学生单独谈话，指出他们的具体问题，并给他们具体的学科学习方法和计划，但指导得仍不够细致，有待改进。

教学工作方面

我所教的两个班，在这次期末考试中均考得不理想，也都没有完成学校的既定任务，拖了年级的后腿，其中2班A1人数17个，5班A1人数6个。主要问题有以下几个方面：

1、这是我第一次教毕业年级，教学经验不足，对教材深度专研不够，教学的精确性不够准确。

2、“人头工作”不够落实、到位，个别指导时间太少，对学生的检查、督促不到位。

3、对学生的分层指导不够细，可操作性还有些欠缺。

4、与学困生之间的交流较少，对孩子在学习上的压力疏导较少。在今后的教学中要特别注意的有以下几个方面：

1、认真落实集体教研，集体备课，打整体战，多向有经验的教师学习，弥补自身的不足，狠抓高效课堂，尽量做到精准教学，精准训练。

2、认真做好培优补差工作，特别是对踩线生的督促一定要及时、到位。认真检查好学生的纠错本整理和资料的清理工作，指导好学生以一周为一个学习单元的清理工作。

3、对不同层次的学生要有针对性，具体到每天的作业，每节课知识点和解题方法的掌握情况，以及对不同层次的学生要有不同的评价方式。

4、加强与学生的交流，注意学生在各阶段的心里变化规律，做好对踩线生和学困生心里疏导，克服对数学的恐惧心里，把握优生思想状态的起伏。

5、勤于反思，多整理收集学生的错题，随时反思自己在教学过程中的不足，并将易错题滚动训练，及时补救，教学相长。

总之，在今后的教学工作中，我要继续坚持正确的教育方针，注意工作的方式、方法，热爱学生，关心学生，尊重学生，正确教育引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素质，使教学工作和班主任工作不断迈上新的台阶，取得更加丰硕的成果。

2024年1月18日

第二篇：黄志总结

2024总结

----江南苏州分公司 黄志

时间过的好快，马上2024年的尾巴就从指隙间划过。回顾这一年，有得有失。工作上面有了些许进步，也工作的更踏实了些。

从2024年12月23日调到昆山财富广场任职安装专业监理工程师以来，从工地的基础筏板施工、栈桥支撑破除到如今计划年底三栋塔楼（22F）主体结构封顶，我见证着这座大厦的破土而立。短短的一年时光，时间在变，同事在变，当然我也在变，变得更成熟。在总监和一些同事的帮助下工作上有了更多的理解和学习，专业知识技能也有了长足的进步；在人际关系的处理上也有了正确的方法，会运用更适当的方法及技能来沟通解决施工单位与甲方在实际工作中存在的问题。在资料管理和现场的质量、进度以及安全方面控制更得心应手。

从安装施工单位进场的资质人员报验，方案审核以及图纸会审答疑等先前工作做好充分准备。严格把握现场施工人员配备，材料设备准备以及技术要点交底的工作。首先，现场控制材料进场验收，每批材料进场必经验收通过方可进场使用，保证品牌、质量及材料的资料齐全完整。同时在安装预埋巡视过程中常常抽测所用建材的常规质量，确保材料质量关。其次在每天巡视现场过程中，针对现场如未佩戴安全帽、电箱私拉乱接现象等存在安全隐患行为进行明令禁止并要求立即改正，同时要求现场安全员对现场工人进行安全在教育，采取相应措施杜绝类似安全隐患行为的发生。在现场巡视施工过程中，将图纸与现场工人施工的管线、盒以及预埋件复核，有存在差别的及时指出并严格要求按照施工图纸施工。针对有图纸与现场实际有偏差现象及时报甲方通知设计院及时做出设计修改通知并严格按照已变更的图纸施工。再次，针对现场施工自检完成后每道工序进行现场验收，严格按照验收规范、施工图纸及技术规范要求进行隐蔽验收，中间发现存在问题及时要求施工单位整改，有需要返工的下令立即返工并在完成后做好复检工作，做到主控项目质量达到100%合格，一般项目达到验收要求合格。做好每道工序的施工质量合格以保证整体质量合格。

进度方面，要求及时与土建步伐跟进。做到与土建施工工序有序衔接，必要时进行加班施工和分主次要衔阶段施工。及时针对土建计划做好水电安装施工安排，做到质量合格的情况下满足整体进度计划要求。由于2024年本项目实际进度超前于原总进度计划近6个月，所以安装的计划也有所调整，随着暖通、消防的提前进入施工，在设计图纸未出全的情况下，调节甲方与施工单位的施工成了目前的重要监理工作。一方面催促甲方及时提供全套有效图纸方便施工，一方面要求各专业针对有可能交叉碰撞的点位进行及早的进行碰头深化工作，为马上开展的施工做好准备工作。B楼设计图纸酒店有所变更，导致土建、安装有较大变化,在不影响进度计划的情况下做好现场协调工作，现已能顺利完成本进度目标。

安全方面，严控资料方案人员报审，特别是特殊工种人员如电工、焊工等操作资格证书的有效期与人员的符合度。要求安装单位认真做好安全交底，实行三级管控。在现场巡视中对于安全隐患较大的施工过程进行旁站，做好现场维护、督察工作，保证全年工作无事故。

2024年即将走过，结合现场实际工作展望2024年，作为目前唯一在职安装专业监理工程师我必须做好一下统筹工作：

一、现场强电后砌墙体内配管、穿线、电箱安装以及电井内电缆敷设监理工作。人防地下室内柴油发电机组安装等大型设备调试监理工作；

二、弱电、消防信号安装穿线以及调试验收工作；

三、消防管道安装制作、试压及消防验收工作；

四、暖通空调机组安装调试、风管安装及空调冷凝水管道安装调试验收；针对各专业施工过程中的交叉施工做好监理协调工作。面对即将开启的安装工作有压力更有动力，心中笃定自己会更努力的将这些工作出色的完成，锻炼自己，铸造自己。加油!江南！!

昆山市财富广场 安装专监 黄志

2024年12月15日

第三篇：孔志敏2024年终党员总结

党 员个 人 总 结

外国语学院英语教研室

孔志敏

2024年党员个人总结

一年来，本人能按党员标准严格要求自己，积极参加支部组织的各种政治学习及教育活动，认真学习邓小平理论及十七大精神，把它作为思想的纲领，行动的指南；工作上，时刻牢记为人民服务的宗旨，勤勤恳恳、乐于助人，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务，积极参与“五比四进”活动和“五争当”活动，为学校的发展出谋献策，在工作中做出应有的表率；同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做一个简要回顾与总结：

一、思想方面：

一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。

作为党员的我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。

二、教学方面

在08年，我先后承担了05级英语专业《外贸函电》、06级英语专业《高级英语》及08级英语专业《英语听力》的教学工作。为了能上好这三门课程，我主要做了以下几点：

1、认真备课。《外贸函电》、《高级英语》、《英语听力》三门课程是应用英语专业学生核心课程，所以我积极参加教研室组织的教研活动，在教研室主任的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。为了能上好每一堂课，我在备课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件。

2、增强上课技能，提高教学质量。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。课后及时对课程做出总结，并在每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。

3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。

5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文，并与同教研室的教师一起参加省级教学立项。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

四、努力方向：

春华秋实，在教书育人的道路上我付出了，也收获了一份份充实，沉甸甸的情感。当然，我也知道：我今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

在这一年中，有教学科研的压力，有收获的喜悦，也看到了自己努力的方向。可不论遇到什么困难我都认真完成好自己的工作，时刻以一个优秀共产党员的标准来严格要求自己，认真学习党的理论知识将共产党宗旨牢记心间。

第四篇：论文总结黄敏2010145107

论文写作总结

时间过得总是很快，一眨眼，我就成了一个即将毕业的大学生。在毕业之前，我们必须完成一个任务就是论文撰写，与其说是一篇文字撰写倒不如说是对自己大学四年所学专业知识的一个总结和运用。论文的撰写，是一个循序渐进的过程，每个时间段有相对应的完成任务，并不是一气呵成的。2024年12月中后旬，在蔡苏东老师的指导下，我开始于论文定题工作。我的论文定题也并不是一步完成的，起初的选的两个题目老师认为涵盖范围太广泛，没有针对性，反而是更难写的。当时我身处海南，受到海南众多旅游景点和度假酒店的启发，通过请教并参考老师的建议，加上查看一些相关信息的文章，经过思索后最终论文题目定下来了，即为：从语言角度对比分析中英文酒店简介的异同——以我国国光豪生酒店为例。论文题目定好了，接下来的工作就是撰写开题报告，起初我对开题报告真是无从下手，想到了一个点，却写没几句思路又断了，完全写不下去，甚至想把题目改了。后来通过向老师请教、交流，我才较为清晰地明白了开题报告的撰写模式，有了撰写的思路，最终把开题报告完成了。到这个步骤，可以说我还是能在学校规定的时间内顺利完成相应阶段的任务的。

在接下来的论文正文撰写过程中，我完成的并不是那么令自己满意的。一个是由于工作太忙的缘故，白天都得上班，只能晚上挤出时间撰写，所以在速度上，我并没有在学校规定的时间内完成好。当我写好第一稿交给老师后，结果并不好，我觉得是自己没真正弄清楚论文的撰写规格，比如，引用学者、专家或者摘录报纸、期刊等的学术和话语应标上文内注，因为这并不属于自己创造的内容。然而，我却往往犯了这个错误，引用太多的定义和其他内容且并未注释，除此之外，在论文的格式上，自己也只是一知半解，犯了很多的格式错误，最后，通过吸取前面的经验，在老师的指引下，我重新撰写了一篇论文。比起上一次，这次的论文还是有进步的，前面没有注意到的错误还是有所改正的，但是我仍然存在一些格式问题，我相信，通过自己的努力，老师的指导，同学们的帮助，我肯定可以把论文完成好的。

在这里，我需要感谢我的老师得辛勤指导和同学得热情帮助，他们在我的论文撰写道路上给了我莫大的帮助和鼓励！

黄敏 2010145107

2024/4/29

第五篇：贾志敏

贾志敏

现任上海金苹果学校小学部校长，浦东新区首届政协委员。贾志敏同志一生坎坷，几经磨难。文革期间，贾志敏教师在政治上受迫害，身心上受摧残，但是他对党的教育事业的执着追求矢志不渝。42年的语文教学生涯，他的课堂形成“以学生为主，以训练为主，以激励为主”的风格。在作文教学中形成了“高、趣、真、活、实”的特色。提任校长以后，他大胆试验，积极探索，在实施素质教育方面，取得了经验获得了成效。1992年，上海电视台录制的电视系列片《贾老师教作文》，1994年上海教育台录制的作文教学系列片《锦上添花》相继在许多省市播出，获得良好的社会效果。1999年中国唱片公司上海分公司又录制了《贾老师教小学生作文》的光盘并面世，引起了海内外的关注。

寓注意力教育于无意之中贾老师上课伊始就向同学提了一个问题:同学们，听老师讲课用什么?学生说:耳朵。老师纠正:不是耳朵，是眼睛。要用眼睛听课，这是对人的一种尊重。我们都知道:用耳朵听是一种被动的听，有了眼睛的介入，学生的注意力才会更集中，效果才会更好。简单一句话:提示了听课的要领，恰当地培养了学生的注意力，岂不妙哉? 寓自信心教育于评价之中贾老师的课堂评价极富特色。有些评价甚至是我们以前被心理研究人员斥责的方式。比如，心理研究人员提出:课堂上忌讳对学生说:你真聪明。这样不利于学生归因。教师的评价应该引导学生恰当归因，如你注意听讲啊!你动脑思考了等等。贾老师的课偏偏反其道而行之。

在这种评价的压力与激励下，几乎所有学生都能全程积极主动地学习、表达，生怕被人说成不聪明。勇敢、自信的情感态度目标于评价中达成。

寓习惯培养于细节之中四十多分钟的课堂，每一个细节无不体现贾老师对学生学习习惯培养的关注。他不断地让学生听后复述，培养学生认真倾听的习惯;他要求学生听四句话后写下来，并且有具体的要求:字要写工整，标点写完整。在学生写的时候，贾老师边巡视边说:坐得正坐得直的小朋友字写得好。马上，学生的腰板便都挺得直直的。

寓想象力培养于教学之中在这节作文课上，贾老师几次让学生展开丰富的想象，创设了这样的情境:一天，小松鼠到仓库里想吃几颗核桃，发现核桃一个都没有了，喊:“不好了，仓库里的核桃被偷走了。”然后让学生发挥想象:核桃是谁偷走的?在指导选材的过程中让学生口述情节，也体现了这种想象力的培养。听着孩子们兴奋地编织着童话的情节，我们切实感受到贾老师教学的魅力，专家教学的魅力。

寓做人教育于作文之中贾老师一直倡导“教作文就是教做人，学作文就是学做人。”他举了一个例子:我国著名教育家夏丏尊在弥留之际，听到陪护人员说要去叫大夫。夏老竟然用尽生命中的最后一点力气突然坐了起来，大声说:“不是叫，是请。”这是93岁的夏老留在人世中的最后一句话。因此贾老师强调“文品如人品”。