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    成功真开心六年级作文600字左右[范文大全]

    栏目:七号文库 来源:网络 作者:繁花落寂 时间:2024-06-30 15:13:36 下载.docx文档

    第一篇:成功真开心六年级作文600字左右

    不管是成功还是失败,都能让我们成长,再一次接受心灵的洗礼。正是奋斗给我们带来的这股干劲,给我们的带来的勇气与信心。造就了一个个为理想而奋斗的人。就让我们为自己理想所不断奋斗吧!这里给大家分享一些关于成功真开心六年级作文600字左右,供大家学习。

    成功真开心六年级作文600字左右1

    成功,需要努力,努力,就会成就梦想。在成功的道路上,不付出一番心血,那就一定不会有成就。

    我有过一次成功,那是我上四年级时的事。

    以前,我觉得别人弹钢琴很好玩,便整天哭着喊着让妈妈带我去学琴,妈妈在我的软磨硬泡下,最终还是举手“投降”了。

    起初,我觉得弹琴挺好玩的,自己的水平也逐步上升,更觉得自己当初要学钢琴是非常明智的选择,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。再加上钢琴老师常常夸奖我,把我都给捧到天上去了,我更是喜上心头。可谁又知道,苦头还在后面等着我呢!

    有一天,我弹琴正在兴头上,老师突然板着个脸对我说:“最近多用点心,二册学完就去遂宁考级!”天啊!我忽然觉得自己被一块万斤巨石压住了,压得我喘不过气来。老师心血来潮,竟然不顾我的感受!考级的消息如晴天霹雳给我来个当头一棒,让我瞬间傻了眼,不知如何是好,但是也只有硬着头皮点了点头。

    唉!老师给我找考级曲目了。阿!大事不妙!竟然是《鸿雁飞》!这可是一首高难度曲目对于我这样的初学者来说,那更是让我丈二的和尚——摸不着头脑。没办法,我只好每天没日没夜地练,成天被那烦人的domisuo给围绕着,那时的感觉真是生不如死。终于,迎来了令人紧张透顶的考级之日。

    当时,我的心里无法平静,就像被浪花拍打着、敲击着,心里就像装着一只小兔子,怦怦直跳。可是,不是我的盼不到,是我的逃不掉,我还是硬着头皮走进的考级室。一进考级室,我就打了一个颤儿,觉得里面的空气好像凝固了一样,用颤抖的声音报完了姓名,我便开始弹奏考级曲目了:起初,周围是静寂的,广阔的天空上挂着一轮明晃晃的圆月,远处是群山,近处有一条小河,河水在静静地流淌着。忽然,一只大雁挥扇起了翅膀。后来,又听见了一群大雁扇动翅膀,大家尽情的嬉戏着,唱着动听的歌儿……忽然,曲目到了高潮,“乌沙——乌沙”!啊!升了,升了,又升了……渐渐地,又静了,静了,更静了……

    终于,这首曲子弹完了,我长舒了一口气,心里的那块巨石忽然坠到了深渊,心里的浪涛也平静了下来,我的微笑也露了出来。

    几天后,我收到了合格通知书,顿时欣喜若狂,说不出话来,只觉得心在跳,热血在沸腾。那时,在人类中已找不出一个恰当的词来形容我兴奋得心情。虽然,合格通知书是那样轻,可在我的手里却显得那样沉,因为它是我努力的见证。

    是啊!还是那首歌唱得好:“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”

    成功真开心六年级作文600字左右2

    如果说成功是初升的红日,那么它的背后就是漫长的黑夜;如果说成功是憩息的港湾,那么它的.背后就是浩瀚的大海;如果说成功是“一览众山小”的绝巅,那么它的背后就是陡峭的悬崖。成功夹在明暗相间的条纹里,明的是强壮的躯体,暗的是强大的精神力量,支撑着整个躯壳。

    兴趣是成功的基石。轻轻地打开历史的天窗,映入眼帘的是一串串光彩夺目的明珠。爱因斯坦因对物理的喜爱,而创造了相对论;苏轼因对文学的酷爱,而成就一代词宗;乔丹因对篮球的喜好,而创造篮球的奇迹。孔子说过,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。拥有基石,才能建造一座完美的建筑。

    志向是成功的动力。远大的目标使我们在困难、挫折中不低头,不气馁。它是灯塔,它是路标,它是轨道,越王勾践败吴之后,并不气馁,并发誓他日东山再起,必灭吴。他为了自己的志向,忍辱负重,十年卧薪尝胆,最灭吴称霸。没有志向的人,不配存活于世。它是生的启明星,引导我们奋勇前进。

    毅力是成功的关键。有毅力,就能走出黑暗;有毅力,就能遨游大海;有毅力,就能攀上绝巅。中国的八年的抗日战争,是什么让我们取得胜利的呢?是毅力,是坚持不懈、永不言弃的毅力。如果没有这种毅力,那么我们的抗日战争就不会取得胜利;如果没有这种毅力,我们依旧生活在黑暗之中;如果没有这种毅力,我们就看不到五星红旗的飘扬。毅力是完美建筑的骨架,支撑着这个躯体。毅力是开辟天地的钥匙,为我们打开成功的阀门。

    成功是一座大厦,它的美丽不是外表的华丽,而是内部的结构的完美。成功在黑夜里诞生,让我们一起为明天的成功做好准备吧!

    成功真开心六年级作文600字左右3

    一直以来,我经历过很多很多的事情,有很多事情都是我们的小成功,比如说从第一次走路,第一次说话,第一次上学,也许,经过多年时间的洗刷,这些小成功大家往往会被遗忘掉,但是,它们可以令你欢呼,令你自信,令你自豪。

    在无数件事中,成功的感觉真好!忘不了,成功时的自豪感,那掌声,是给予我的鼓励,但是,在成功的背后,当然少不了我的辛劳付出和辛勤练习。记得那是我在训练田径时的经历,现在想起我又禁不住为我自己而自豪。

    就从最近几年的事说起吧。前年的镇运回中,我代表学校参加了田径,在之前,我开始了艰苦的训练,每天都在跑,都在练,不管是教养曝晒之下,还是蒙蒙细雨之中,每天如一,有一个目标,那就是赢,那是我最希望的,也是最渴望的,因为会赢得掌声与荣誉,所以我就不停地跑,一切都用汗水浇灌着。

    终于到了比赛那天,但是,身体又出乎意料地病了,在这之后,又是一场失败的过渡。我很想问问为什么,为什么我的付出没有反应,那几天,我心里一直很难受,眼睛差不多每时都是湿润的,每天都在想,为什么呢?到底哪里出了问题呢?难道小小的感冒就可以掩盖我的辛劳,我的付出?面对种种现状,我很渺茫,不想再去想,面对种种责备,我只有保持沉默,因为我明白,我错了,其实那是一个小小的挫折,一个可以忘却的经过,但是,我不可以。

    我就那么白白地失去了一个机会,但是我很不服气,一个学期过去了,又迎来了镇的田径会,我对这次的比赛充满了向往,因为我要弥补我的过失,我并且要付出200%的努力和100%的汗水,因为我渴望站在领奖台上。

    我必须这么做,我便展开了一系列的训练,不管起早贪黑,不管留了多少汗,就算是去喘吁吁,还是汗流浃背,我都没有放弃过。功夫不负有心人,经过种种的磨练,成就了我的小成功,终于令我如愿以偿,大家祝贺我,恭喜我,为我欢呼,我刹那间,留下了眼泪,那是成功的眼泪,满足的眼泪,那是用行动换回来的泪水,我的心里顿时满满的。

    成功的感觉真好,我非常喜欢,但是重要的还是享受成功的过程,他总能让你成长。

    成功真开心六年级作文600字左右4

    生活,因为美好而向往;生命,因为成功而憧憬。

    ——题记

    高三,一个听起来多么熟悉的名词。记得看《十八岁的天空》时,我还在小学,那时的我只是瞎看电视剧情,找一些俊男靓女随便当做偶像崇拜,却从来没有一点内涵上的偶像。

    现在,我也处在了这样一个令人害怕又向往的年龄,也处在这样一个艰辛而又快乐的时段。我再看《十八岁的天空》,我感同身受。我认为命运把握在我们自己手中,应该由我们自己来主宰命运。

    年度感动中国的刘伟,虽然他残疾了,但是他的信念并没有残疾,他用那矫健的姿势在琴键上写下——相信自己。是呀,作为一个残疾人都能战胜自己的弱点,让自己成功。作为健康人的我们,又有什么理由胆怯呢?

    坚定一个信念,确定一个目标,从现在开始,一鼓作气,朝着你的目标而努力吧!也许,你现在还在为你的艰辛而害怕,还在为你的付出而抱怨,还在为你的努力而着急。但是,当你真正做到之后,你又会感觉这一切来得是那么的轻松,那么的容易;你所得到的这一切是那么的美好!

    像汉朝的开国君主刘邦,在起义之前,他只是一个小混混,一个不起眼的人物。即使在起义之后,他与项羽的实力相比,还是远远不如。但是,他并没有放弃,更没有向项羽强攻,最重要的是,他没有示弱。在那个战火纷繁的年代,他一点一点的努力,一点一点的进步,让他最终打败了项羽,成为了汉朝的开国君主。他又用他自己的亲身体验,向我们后人证明了一个现在非常流行的话:anythingis possible!

    努力让你成功,但成功不仅仅是靠一时的努力换来的。像着名画家齐白石,他八十时才出名,不仅磨砺了他坚韧的品质,而且锻炼了他的意志。而且同时,也向我们展现了一个事实:成功,不是靠一时的努力来赢取的。

    坚定一个信念,确定一个目标,从现在开始努力学习吧。看见了吗?成功正在逐渐向我们走来。

    成功真开心六年级作文600字左右5

    也许你们曾赞叹过春蚕吐出的光亮柔韧的丝,可只有当你细心观察后才会发现,这美丽的丝,是春蚕在咀嚼了一张又一张苦涩的桑叶后,才吐出的。

    攀登时,只有自己一步一步地登上高山,成功的喜悦才会溢满你的整个心。只有你一步一步地登上高山,才会给大山留下深刻的印象。

    所有的成功,不可能是不劳而获,更多的是付出了千万努力,才会换来成功。成功永远只会降临在努力的人的身上,只有努力才会离成功更近一步,才可享受成功的荣耀。对此,我深有体会。在我二年级的时候,妈妈送我去练书法,说这样可以戒掉我焦躁的脾气。

    于是,我天天练,在老师家练,回到家还练。日复一日,直到有一天,我终于坚持不住了,突然有一天,我对妈妈说:“我不想去练字了,累啊累死了,说什么我也不去了!”妈妈便也答应了。现在,我后悔万分,当初的决定,让我白白流失了许多机会。看着原先和我一起练字的同学,他们现在都能写出一手好看的字,真是让我羡慕。我有时候想:如果我坚持下去,也许现在也能写得这么好看呢!”

    努力,才会有成功,这句话说的一点也不错,它在我们生活中,无不能从一个很小的细节中体现出来。譬如说做数学题吧,只有反复得列式,演算,用心地思考,才会解决出难题。倘若你没有经过努力,就想不劳而获,是不会取得真正的成功的。

    在人的一生中,取得失败的例子不胜可取。可以说几乎每一个人做一件事情都可能会失败。但如果你要想取得成功,就要付出努力。“你想成为成功的人吗?但愿你首先学会努力”。让我们铭记屠格涅夫的格言,努力奋斗,在艰难的人生道路上获得成功。

    成功真开心六年级作文600字左右

    第二篇:作文玩得真高兴600

    [作文玩得真高兴600] 马上就要放寒假了,我盼望着和表姐、表弟、表妹一起玩的那天,现在,我要认真学习,以后我就能玩得开心、快乐,作文玩得真高兴600。这让我想起了去年的寒假,我和表姐他们玩得特别开心,记得我们是玩了捉迷藏,这次回老家,我们也要玩捉迷藏。记得我们回老家的路上,到车站了,我们看见了表姐他们正迎接我们!在强的路上,我们有说有笑,可高兴了,我也谈了我我在绍兴柯桥的酸甜苦辣。不一会儿,永强到了,我来到姨妈家于是我和姐姐,弟弟、妹妹、哥哥使玩起了捉迷藏,虽然有些幼稚,但是我们也玩得很高兴。游戏开始了,我们首先黑白佩,第一局是弟弟来找,只要他数到100,他就可以来找我们了&&想应该找一个隐蔽的地方才好,床地下吧,太脏了,电视机后面吧,太容易被找到了,哎,到底躲哪里好吧?有了,我躲到衣柜里应该不会被弟弟发现吧,想着,我便躲进了衣柜里。100秒马上过去了,弟弟要来找大家了,我秉住呼吸,这样弟弟就不易发现我了&&幸好第一局我没被找到。第二局是我的妹妹来找,因为第一局,她先被找到。现在我该躲哪好呢?有了,我躲到卫生间的桌底下,嘿嘿第二局我又躲过了。就这样,我们一直玩累了,才肯休息。星期五,爸爸带我去他单位玩,中学生作文《作文玩得真高兴600》。到了下午,我听爸爸说,还要去一个渡假村玩,我高兴得跳了起来。到了那里,一眼望去,景色美极了!绿油油的小草,红通通的太阳,还有五颜六色的房子,简直就像是画里画的一样。我和其他的小伙伴先玩打台球,再玩扑克牌,可带劲了。不一会儿游泳时间到了,我们穿好游泳裤,兴致勃勃地来到游泳池边。大家商量好比赛闷水,看谁闷的时间最长,大人在旁边做裁判。一、二、三&&只见我先用手按住鼻子,再闭上眼睛,接着深深地吸了一口气,最后往水里一跳。旁边的爸爸在数数,一秒、二秒、三秒&&数到二十秒了,我快屏不住了,但是我想:我不能输,输了就太没面子了。想到这里我暗暗给自己打气,一定要赢!耳朵旁一个一个小伙伴钻出水面了,我终于憋不住了,也钻了出来。爸爸一把抱起我说:你赢了,真是个小男子汉!伙伴们也夸我闷水厉害,我听了特别高兴特别激动,心里像灌了蜜似的。时间过得真快,晚上我们大家都依依不舍地回家了。在路上,我还在想,今天玩得真高兴啊!

    第三篇:过年真开心

    过年真开心

    过年了!过年了!小孩子真开心,鞭炮吸引着我们,我和弟弟策划着„„

    于是,我第一次到小店买东西。我用几元买了:扔炮、划炮和取火石。回来后,我请小舅舅教我:“用炮在一张又粗糙又黑的纸上一划,炮头有了火就往外扔。”第一次,我轻轻在纸上一划,火没来我再划了一下,只见出现了一个小火苗,又突然不见了,那炮头出现了火,我用力一扔,爆竹在空中爆炸了。我知道了古人类发现了磨擦起火,发明了火药,才有我们玩的爆竹,我们要感谢古人类发明这些东西。后来我渐渐会玩了划炮,可我的衣服上也弹了几个小洞。

    过年还有一件令我开心的事。就是我和弟弟玩起了看谁的石子扔的远。第一次,在同一个起点,他拿了大石子,我拿了一个小石子用力扔向河,石子掉进了河,溅起了美丽的水花,发出了“叮咚”,我的水花比弟弟远,弟弟不服气地说:“你的力气大、石子小当然扔得远,你换个大的再后退四步一起扔。”我答应了,换了个大的后退了四步,弟弟拿了个小的,站在原地,第二次,我们一起扔,我还是依然赢了。我对弟弟说:“不是石子小不小的问题,而是你力气大不大的问题,你想要超过我,要改掉挑食的坏习惯。”弟弟听了这话后,再也不挑食了。

    过年真开心,在玩的过程中,我学会了许多本领和知识。我的一句话改掉了弟弟让舅舅、舅妈头痛的坏习惯。

    第四篇:玩得真开心

    玩得真开心

    【教学目标】

    1、以“玩儿”做话题,开展一次活动。

    2、在玩中观察人物的动作、神态和当时的场面。

    3、练习说话,把说的内容整理下来,写一段话,做到语句通顺,详略得当。

    一、谈话激趣: 同学们,你们一定会玩很多游戏吧?都玩过什么呢?能说一说吗?(丢手绢、老鹰捉小鸡、切西瓜„„)

    二、交待什么是活动课 这节课,是一节活动课。活动是指有目的,有组织多人参加活动,活动课分活动前、活动时、活动后。(这一环节设计意在激起学生对游戏的兴趣,营造愉悦、宽松的课堂氛围。同时明确要求有助于学生知晓学习内容,让学生积极参与到学习中来。

    三、小组讨论:想玩什么?怎样玩?

    [尊重学生个性,不强行要求学生统一玩同一种游戏。使学生说时有兴趣、有内容。]

    四、组合玩游戏,同时注意观察。

    1.学生讨论:我们要观察哪些内容?

    游戏前有什么准备?各自什么心情?

    游戏过程中人物做了哪些动作?

    说了什么?

    什么表情?

    什么心理?„„

    游戏结果怎样?

    各自什么心情?

    2.思考:要想把游戏说好还得把哪些内容说清楚?

    游戏名称是什么?游戏规则是什么?

    五、出示范文《捉迷藏》,引导学生找到写作的方法和技巧。

    六、选择喜欢的进行小组游戏。

    七、说一说、合作交流

    1、向同座说游戏过程。听听别人是怎么说的,再相互评一评。

    2、小组交流游戏过程。把你看到的情景,注意把人物的动作、神态、语言等说具体。

    3、小组汇报,学生评议,老师点拨。板书学生说话时带出的好词佳句,反复诵读,进行积累,强化合作学习的意识。[对于学生说游戏的条理性不要过多要求,要以激发兴趣为主。让学生说真实的想法和体验。教师可以在学生说的过程中以点拨、提示的方式进行指导。]

    4、选评。评出说得好的学生。(这一环节是为了锻炼学生听说能力,让学生自由说,同座互评,是尽可能让更多学生参与听说活动,达到最佳效果。)

    八、写一写,自主习作

    1、过渡:老师这儿还有一颗智慧星,看谁写的好就送给谁。

    2、把内容整理一下,把游戏的过程记录下来。要求:把前面说的话写下来,把游戏的过程、感受有步骤的顺序地写下来。(这一环节是说写结合。一般说来,说易写难,说是为了理清思路,是写的基础,有利于写的训练,而写的练习又能促进说话能力的提高,这样能做到言之有序)

    3、把你写好的内容读给小组内的同学听,互相评议。

    九、修改习作,交流评价

    1、小组修改,学生写好作文后以小组为单位互读互改。评议重点:(1)是否写清楚了游戏过程,是否用了好词、佳名。(2)是否用适当的词语把动作表达出来了。(3)是否写出自己的感受。

    2、集体修改。在小组互评的基础上,每个小组推荐出一篇。比较好的习作进行集体交流。老师引导学生总结好的写法。最好评出佳作,赠送智慧星。(这一环节意在培养学生学会修改文章的能力,以及相互交流互相借鉴的意识。)

    板书设计:

    玩得真开心

    游戏名称、游戏规则玩法

    游戏前(准备、心情、表情、语言)

    游戏中(动作、神态、语言、心理)

    游戏后(胜负双方什么样?动作、神态、语言)

    玩游戏捉迷藏

    在一个阳光明媚的早晨,我的弟弟和姐姐到我家玩一天,我跟姐姐和弟弟说:“我们玩捉迷藏,好不好?”他们异口同声地答道:“好哇,来,我们用石头、剪子、布来决定谁先捉!”

    不一会儿,结果出来了,弟弟的运气最差,输给了我,又输给了姐姐,而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住弟弟的眼睛,让他数一百下,再开始捉。我快速地想:“藏在哪儿好呢?藏在桌子底下?不行,四周没遮拦,太明显了。藏在两个沙发的空隙里?也不行,那儿虽然很隐蔽,可是在客厅里呀,别人一看就会看到的„„到底藏哪儿好呢?一百秒快到了呀!”我急得向热锅上的蚂蚁,在屋里来回踱步,眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。

    突然,我的目光停在了我的床上面,我眼珠一转:“有了,我可以藏在床底下呀,我的床单又大又长,以把床底给挡住,我躲进去肯定万无一失!他们谁也别想抓住我,太好了!”我狂喜一阵,马上钻进床底,将床单还原成原来的样子,不动了。

    过了一会儿,我听见脚步声来了,但是很快又消失了。我总算松了一口气,但是我还是保持着高度警惕。不一会儿,脚步声又折回来了,我感觉弟弟就站在床边。我马上屏住呼吸,一动不动的,生怕把地板弄出点声音来。一分钟的样子他还没有走,可这时的我已经憋的脸红脖子粗了,眼珠子鼓的大大的,实在是撑不住了,就长长地喘了一口气。这下可糟了,弟弟已经听到了我的喘气声,马上把床单一掀,就发现我了。弟弟高兴地大喊大叫:“我抓住哥哥了!”于是轮到我抓了„„

    我们玩了好几遍,一直玩到浑身是汗,才停止。这一天我玩的真痛快。

    老鹰捉小鸡

    今天,卢老师带领我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。同学们开心得像一只只活蹦乱跳的小鸟。

    第一轮,我当“母鸡”妈妈,小明当“老鹰”。“嘟——”,哨声一响,游戏开始了,只见他弓着腰,瞪着眼,两只眼睛死死地盯着小鸡们,好像几天没吃过饭的饿老虎。这时,母鸡妈妈张开“双翅”,设法保护身后的鸡宝宝,唯恐自己的孩子遭了殃。小鸡们躲在妈妈的身后,随着妈妈一会往左跑,一会往右跑,个个吓得脸色苍白,像白纸一样,生怕被老鹰捉了去。“老鹰”恶狠狠地扑向鸡妈妈和小鸡们。不好,“老鹰”马上就要抓住一只小鸡了!只见母鸡一个一闪,老鹰扑了个空,老鹰看见哪儿有空隙就往哪里蹿,速度非常快,像闪电一样飞向小鸡们。结果,小明被抓,这轮游戏结束了。

    这个游戏好玩极了,同学们乐开了花。我们都希望以后天天玩这个游戏。

    第五篇:作文《玩的真开心》

    玩儿得真开心

    李向宸

    从小到大,我玩过很多游戏,让我最难忘的是“猫捉老鼠”。

    一个星期天,我做完作业,兴冲冲地地跑下楼去找何瑞、李继宣玩“猫捉老鼠”的游戏。我们先用“石头、剪刀、布”选出了李继宣扮演猫,我和何瑞扮演老鼠,然后李继宣选择了一栋楼房的侧面作为他的领地,他身后的墙壁就是米仓,我们便躲在他对面的房子里作为老鼠的鼠洞,一切准备就绪后,游戏便正式开始了。

    猫虎视眈眈地盯着我们,我们只能躲在“鼠洞”里按兵不动,我和何瑞商量了一下,想出了一个绝妙的调虎离山之计。我大摇大摆地从“鼠洞”里走了出来,猫看见了,一个猛虎扑食,迅速向我扑来,我撒腿就跑,跑进了旁边的一个菜园。猫在后面穷追不舍,我正急着躲藏,忽然发现不远处有一棵高大的葡萄架,下面有许多茂盛的野草,真是一个隐藏的好地方。我飞快递跑到野草后面,双手伏地,趴在了土里。这时,猫也赶来了,他先扫描了一下前方,没有发现我的踪迹,又东瞧瞧、西看看,确定我不在后,懊恼地走出了菜园。我躲在草丛里一动也不敢动,直到他走远了,我才从土里站起来,跑了出去。

    何瑞趁猫去抓我了,立刻潜进猫的“米仓”去偷米吃,当我跑出了菜园后,发现猫正轻手轻脚地向何瑞走去,我抢先一步回到了“鼠洞”里,大声叫着提示何瑞快点回来,何瑞这才回过神来,飞快地跑回了洞里,猫见到手的猎物又飞了,恶狠狠地盯着我们,好像在说:“哼,走着瞧,我总会抓到你们的。”我和何瑞看着猫生气的样子,得意洋洋地大笑起来。就这样,我们一直玩到了吃晚饭的时候,才依依不舍地回了家。

    那一天,我玩儿得真开心啊!



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