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    最新幼儿园妇女节活动策划案例(五篇)

    栏目:十号文库 来源:网络 作者:梦醉花间 时间:2024-07-16 07:01:48 下载.docx文档

    在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

    幼儿园妇女节活动策划案例篇一

    《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

    因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

    二、活动主题:我爱妈妈

    三、活动目标:

    1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

    2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

    3、体验活动带来的快乐。

    四、活动准备:

    1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

    2.准备游戏需要的材料。

    3.布置活动场地。

    五、具体活动方案:

    (一)场地安排:

    1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

    2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。)

    (二)活动流程:

    1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

    2、幼儿表演节目给妈妈看。

    3、亲子游戏。

    4、献朵花儿给妈妈。

    5、活动结束。

    幼儿园妇女节活动策划案例篇二

    小班活动:我和妈妈做游戏

    设计意图:

    小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。

    活动目标:

    1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

    2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。

    重点:体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

    难点:乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

    活动准备:

    1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。

    2、通知妈妈参加活动。

    3、区角材料准备。

    活动过程:

    一、歌表演《我的好妈妈》

    1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

    2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。

    3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

    二、亲子游戏——(略)

    1、教师示范,介绍游戏玩法。

    2、请幼儿和家长尝试玩一遍。

    3、亲子合作游戏。

    三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)

    1、介绍各区域的活动内容及材料。

    2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

    3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝福的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快了!”“妈妈我爱你”……等。

    4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

    幼儿园妇女节活动策划案例篇三

    小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。

    一、活动时间:

    20__年3月8日下午14:00—15:30.

    二、活动对象:

    小班段全体幼儿及妈妈、奶奶.

    三、活动名称:

    庆三八亲子联欢会.

    四、活动目标:

    1.知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日,了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。

    2.通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

    五、活动准备:

    1.音乐《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《妈妈的吻》、《我的好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《夸妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《妈妈的眼睛最美丽》、《漂亮的妈妈》、《我是妈妈小助手》、《老师亲妈妈亲》、《妈妈的手》、《妈妈我爱你》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。个班提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。

    2.布置装扮教室、呼啦圈和若干糖果。

    六、活动过程:

    (1)开始:教师祝词

    孩子们:今天是三八妇女节,平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上,你们接受了妈妈太多的关爱,老师今天就请来了你们的妈妈和奶奶们,那我们小朋友就先来《夸夸我的好妈妈》,好吗?

    小结:小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子,在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的好孩子。作为孩子,在妈妈的节日里你们想对妈妈说什么呢?(妈妈辛苦了!祝妈妈节日快乐!)你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶做点什么呢?(我给奶奶捶捶背,我给妈妈倒杯茶,我给奶奶搬椅子,我给妈妈唱首歌……).

    (2)活动进行中

    (一)播放音乐《世上只有妈妈好》.

    1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

    2.小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

    幼:是妈妈的节日。

    师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

    3.妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

    4.妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

    5.妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节,ok?

    (二)互动环节

    1.《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个.

    游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。

    2.游戏:送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中,幼儿跟妈妈一起,在听到音乐时做动作:爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈),爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈),爱我你就抱抱我(抱妈妈)。

    (三)我喂妈妈吃糖果

    师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?

    今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

    (3)结束语

    祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《天下的妈妈都是一样的》音乐声中结束活动!

    幼儿园妇女节活动策划案例篇四

    活动目标:

    1、学习简单的装饰贺卡——爱心卡。

    2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等祝贺的话。

    活动准备:白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。

    活动流程:

    1、出示爱心卡范例。

    师:这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡,上面画的是妈妈最喜欢的太阳花,我最想对妈妈说的话是:祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐!

    2、组织幼儿了解制作方法。

    师:小朋友们看看,说说,爱心卡是怎样制成的?(幼儿观察讲述)

    师:分发白卡纸,幼儿再在上画出自己表达,

    规划方案《幼儿园三八妇女节活动方案》

    3、幼儿用卡纸裹成小棍,用双面胶粘贴在爱心卡上,播放歌曲《我的好妈妈》音乐,老师巡回指导幼儿。

    (三)相互欣赏评析爱心卡

    鼓励幼儿将做好的爱心卡带回家,送给妈妈。

    四、活动结束。

    幼儿园妇女节活动策划案例篇五

    活动目标:

    1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

    2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

    3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,说说妈妈的好处。 活动准备:

    1、事先让幼儿回家观察妈妈。

    2、让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈;主动帮妈妈做力所能及的家务事。

    重点难点:能用语言表达妈妈的简单特征。

    活动过程:

    1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

    2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。

    3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业,说说妈妈好在什么地方?

    4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。



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