亲子阅读，陪伴成长

作为父母，我们始终希望看到孩子快乐健康地成长，因此我们不惜花费精力和时间，为他们提供最好的支持和鼓励，为他们提供温馨的成长环境，让他们成为健康、自信、乐观的人。

我知道阅读对孩子的成长有着非常重要的影响。孩子在阅读过程中不仅能增长见识，还可以通过模仿书中的语言表达和文学技巧，来提高自己的表达能力。所以在孩子还很小的年纪，就开始培养孩子的阅读习惯。我们给孩子准备了一些精美的绘本，刚开始只是看那些精美的图画来激发她的兴趣，然后我会给她讲述那些图画上的精彩故事。随着孩子的年龄增长，阅读的内容也越来越广泛。我们从小故事到历史传记，深入探究每个故事背后的精神内核，感受阅读的乐趣和收获。

因此，好读书，读好书，会读书。从小培养孩子的阅读习惯和阅读能力，对孩子的成长和未来发展至关重要。而这个假期是我们阅读的黄金时期，我们作为家长也要抓住陪伴成长的重要阶段！

首先，在选择阅读书目的时候，需要我们家长好好地下一番功夫。一本书，孩子读得津津有味，而大人觉得好无聊，这是正常的现象，就好像是一个人在台上，不同方向的路人看她时的眼光是不一样的。而且由于家长和孩子的生活经验、阅历、基础都不一样，所以喜好不同是很正常的事情。

"历经重合，兴趣相同"其实是一个很好的做法。孩子们选书往往凭着兴趣和直觉去选择，更多受伙伴的影响，有许多书都是同学相互之间分享后兴起的。但是这并不是说，任由儿童的兴趣选择，书就一定不好。喜欢读，才会爱上阅读。我们家长既要尊重孩子的兴趣爱好，又要因势利导。我们要把更多的好书请进孩子们的生活，所以，我们这次亲子阅读选择的书目是《姥爷有个百草园》，不仅仅是因为这本书蕴藏着中医文化，更是因为我们彼此之间的经历，穿梭在字里行间后，孩子与我在现实中的姥爷菜园中找到了双重的乐趣！

其次，钱伯斯在《说来听听：儿童阅读与讨论》这本书中表达了一个核心观点：要千方百计让孩子主动表达，说来听听。我们作为家长要慢慢地改变说教式陪伴，我们要把彼此放在平等放松的环境下，时不时地问问孩子，你觉得这本书好看吗？哪里最好看？哪里你觉得不好看？你想要给这本书打几分呀？而我就借着这几个看似简单的问题，不断地带着孩子探索书中的世界。

一本书，绕不开人物和情节。在阅读《姥爷有个百草园》的时候，孩子也在和我分享她的感受。孩子说她最喜欢姥爷了，喜欢他教家木家梅认识草药的场景，真的特别的温馨，这让她更加想念自己的姥爷了，想要立马去找自己的姥爷，在属于自己的菜地中玩耍。

最后，也是我们认为亲子阅读最重要的，那就是从书中走到现实里，让孩子真正地感受到生活的气息，这样阅读就不会再是停留在表面的功夫了。所以，这个暑假我和孩子也开启了菜园之旅。

孩子期待极了，满心都是周末奔向菜园的欣喜。哪里还有平日里面的自我拘束，穿着拖鞋就踩在田埂上，踮着脚认真地看着旁边的油桃树，看着那藏在茂密绿叶中的胖胖桃子，深红色的外衣光滑极了，躲着太阳的那边颜色到是浅点。“现在吃还是等几天？”孩子心中定是纠结。孩子的好奇心极强，想要同姥爷一起拔萝卜。起初觉得拔萝卜很简单，后来才发现这里藏着大智慧。拔萝卜得先抓住萝卜红缨的根部慢慢地四处晃动，再把萝卜拔出土壤，轻轻地抖落泥土，这样才能完美地收获株株完整的红缨萝卜。不一会孩子就累得不行了，瘫在田埂上直喘气，可是心里说不出的高兴，呱呱地和姥爷说个不停，炫耀着自己拔出来的萝卜。这种快乐的情绪，一直持续到回家都没有消散，孩子兴奋地拉着我继续阅读《姥爷有个百草园》，她想要知道百草园接下来的故事，是不是比今天的菜园之旅还有趣。

我看到孩子对于阅读的兴趣倍增，我是骄傲的，我所期待阅读带给孩子的一些东西也许就在日复一日的共读中，像涓涓细流，润物无声地滋养了孩子的成长。